Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (23)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самооценка<.>)
Общее количество найденных документов : 186
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Воронов Ю. П. Мост между микроэкономикой и макроэкономикой (о Нобелевской премии по экономике 2015 г.)/Ю. П. Воронов // ЭКО, 2016. т.№ 1.-С.77-93
2.

Абасов З. А. Школьная отметка: плюсы и минусы/З. А. Абасов // Народное образование, 2015. т.№ 8.-С.121-127
3.

Малютина И. Учебно-дидактические игры как стимул активизации мыслительной деятельности младших школьников с ОВЗ/И. Малютина // Учитель, 2016. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.30-31
4.

Плющ А. Н. Моя хата с краю/А. Н. Плющ // Социологические исследования, 2016. т.№ 2.-С.136-147
5.

Гаврилова Т. А. Самооценка взрослости у школьников 1980-х и 2010-х гг./Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец // Вопросы психологии, 2015. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.13-21
6.

Добротина И. Н. "Портфель моих достижений: русский язык" - инструмент оценки динамики образовательных достижений учащихся/И. Н. Добротина // Русский язык в школе, 2015. т.№ 12.-С.7-9
7.

Федорова И. Знаю, не знаю, сомневаюсь.../И. Федорова // Учительская газета, 2015. т.№ 24 (16 июня).-С.15
8.

Малых С. Б. Личностные черты и интеллект: взаимосвязи и их природа/С. Б. Малых, Т. Н. Тихомирова // Вопросы психологии, 2015. т.№ 2 (март-апр.).-С.149-160
9.

Кузнецова О. В. Особенности контроля и оценки в системе безотметочного обучения/О. В. Кузнецова // Инновации в образовании, 2015. т.№ 7.-С.47-55
10.

Лопырев А. В. Постановка учебной цели в системе профессиональных компетенций учителя начальной школы/А. В. Лопырев // Инновации в образовании, 2015. т.№ 10.-С.87-95
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)