Поисковый запрос: (<.>K=самооценка<.>) |
Общее количество найденных документов : 186
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Дудина И. Я и мир профессий/И. Дудина // Деятельность классного руководителя, 2019. т.№ 2 (март-апр.).-С.59-67
|
2.
| Жуков Д. А. Этология любви/Д. А. Жуков // Химия и жизнь, 2017. т.№ 4.-С.37-39
|
3.
| Халидов М. М. Эмоционально-личностные особенности младших школьников в условиях гуманистической модели педагогического общения/М. М. Халидов, А. Ш. Мансурова // Начальная школа, 2008. т.№ 10.-С.70-72.
|
4.
| Абасов З. А. Школьная отметка: плюсы и минусы/З. А. Абасов // Народное образование, 2015. т.№ 8.-С.121-127
|
5.
| Говор Т. Шансы на успех. Метод цветовых метафор в психологическом сопровождении одаренных детей при подготовке к предметным олимпиадам/Т. Говор // Школьный психолог, 2017. т.№ 9-10.-С.23-28
|
6.
| Аржакаева Т. Что такое ЕГЭ и что он значит для меня? Разработка психолого-педагогического занятия/Т. Аржакаева // Школьный психолог, 2011. т.№ 13 (авг.).-С.38-40
|
7.
| Васильева Е. Ю. Чек-лист для оценки навыков общения с пациентом: результаты пилотного проекта/Е. Ю. Васильева, М. И. Томилова, С. В. Юрьева // Инновации в образовании, 2019. т.№ 8.-С.63-69
|
8.
| Курбакова Е. В. Цена ошибки. размышления о повести А. С. Пушкина "Метель"/Е. В. Курбакова // Литература в школе, 2012. т.№ 12.-С.32-33
|
9.
| Кико Г. Хорошая новость/Г. Кико // Школьный психолог, 2019. т.№ 5-6.-С.34-35
|
10.
| Бороздкина Л. В. Характеристики интеллекта в связи с "триадой риска"/Л. В. Бороздкина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии, 2011. т.№ 4 (июль-авг.).-С.3-12
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
