Поисковый запрос: (<.>K=связная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Щеголева Г. С. Актуальные направления работы с текстом в авторской системе Т. Г. Рамзаевой/Г. С. Щеголева // Начальная школа, 2019. т.№ 2.-С.22-25
|
>2.
| Смирнова О. Обучаем детей 6-8 лет составлять рассказы. По произведениям Н. И. Сладкова/О. Смирнова // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 8.-С.30-33
|
>3.
| Нуфер О. Гости из Простоквашино/О. Нуфер, Н. Маркедонова, О. Иванкина // Дошкольное воспитание, 2019. т.№ 4.-С.18-21
|
>4.
| Полякова З. И. Обучение созданию описательного текста в начальной школе/З. И. Полякова // Начальная школа, 2019. т.№ 3.-С.24-29
|
>5.
| Грошенкова В. Коррекция недостатков речи дошкольников в процессе работы с мультфильмами/В. Грошенкова // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 7.-С.27-35
|
>6.
| Марченко И. В. Особенности коррекции заднеязычных звуков/И. В. Марченко // Логопед, 2017. т.№ 8.-С.94-108
|
>7.
| Ковардакова И. Ю. Система работы по коррекции слоговой структуры речи детей с ОНР/И. Ю. Ковардакова // Логопед, 2017. т.№ 8.-С.21-25
|
>8.
| Любомирская Э. Покорение вершин Грамматики/Э. Любомирская // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 4.-С.67-77
|
>9.
| Чигарина Т. Д. Использование лэпбука в логопедической работе со старшими дошкольниками с ОВЗ/Т. Д. Чигарина // Дошкольная педагогика, 2018. т.№ 2.-С.49-50
|
>10.
| Сотова И. А. Обучение речи в концепции Н. А. Пленкина/И. А. Сотова // Русский язык в школе, 2019. т.№ 6.-С.43-49
|
|
|