Поисковый запрос: (<.>K=слабослышащие<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Богданова Т. Г. Проблемы изучения личности детей и подростков с нарушениями слуха в зарубежной психологии/Т. Г. Богданова, В. А. Томсон // Вопросы психологии, 2020. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.157-167
|
2.
| Рябова О. В. Диагностика образовательных результатов на уроках трудового обучения в коррекционной школе/О. В. Рябова // Школа и производство, 2020. т.№ 1.-С.55-64
|
3.
| Правила общения с инвалидами различных нозологических групп // Справочник руководителя учреждения культуры, 2023. т.№ 6.-С.108-112
|
4.
| Маркин Ю. Как оповестить тех, кто плохо слышит/Ю. Маркин // Гражданская защита, 2023. т.№ 1.-С.40-41
|
5.
| Карауш И. С. Способы выявления алекситимии у детей с сенсорными расстройствами/И. С. Карауш, И. Е. Куприянова // Вопросы психологии, 2017. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.144-154
|
6.
| Шипицына Л. М. Влияние игровой компьютерной зависимости подростков с нарушением слуха на их межличностные отношения/Л. М. Шипицына // Вопросы психологии, 2011. т.№ 3 (май-июнь).-С.33-41
|
7.
| Богданова Т. Г. Динамика интеллектуального развития детей с нарушениями слуха/Т. Г. Богданова, Е. Ю. Щурова // Вопросы психологии, 2009. т.№ 2 (март.-апр.).-С.46-55.
|
8.
| Балашов Д. Е. Проблемы социализирующей деятельности РПЦ в работе с лицами с нарушениями слуха/Д. Е. Балашов // Социально-гуманитарные знания, 2012. т.№ 3.-С.359-365
|
9.
| Шангин Г. В. Развитие и социализация слабослышащих детей на уроках технологии/Г. В. Шангин // Школа и производство, 2012. т.№ 1.-С.38-41
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
