Поисковый запрос: (<.>K=смешанное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Андрюшкова О. В. Методика оценки качества обучения на основе негэнтропии/О. В. Андрюшкова, С. Г. Григорьев // ИНФО, 2019. т.№ 10.-С.37-45
|
>2.
| Клунникова М. М. Методика развития вычислительного мышления студентов при изучении курса "Численные методы" на основе смешанного обучения/М. М. Клунникова // ИНФО, 2019. т.№ 6.-С.34-41
|
>3.
| Андрюшкова О. В. Расчет негэнтропии и весовых коэффициентов многокритериальных оценок на основе нечетких множеств/О. В. Андрюшкова, С. Г. Григорьев // ИНФО, 2019. т.№ 1.-С.40-47
|
>4.
| Чернобай Е. В. Изменение профессиональных ролей учителя в условиях дистанционного обучения школьников: актуальный взгляд/Е. В. Чернобай, М. А. Давлатова // Педагогика, 2020. т.№ 11.-С.100-108
|
>5.
| Волченкова Г. Уклад школьной жизни в ЦОС/Г. Волченкова // Директор школы, 2020. т.№ 10.-С.69-76
|
>6.
| Васильева Н. И. Использование цифровой образовательной среды при изучении предмета "Физическая культура"/Н. И. Васильева // Школьные технологии, 2020. т.№ 5.-С.20-32
|
>7.
| Путистина О. В. Технология "перевернутого" обучения в практике преподавания иностранных языков/О. В. Путистина // Инновации в образовании, 2018. т.№ 9.-С.26-33
|
>8.
| Москвин К. М. Организационно-педагогические условия реализации смешанного обучения/К. М. Москвин // Школьные технологии, 2018. т.№ 1.-С.35-40
|
>9.
| Применение игровых механик в системах корпоративного обучения с использованием модели смешанного обучения // ИНФО, 2018. т.№ 5.-С.44-48
|
>10.
| Калинина Н. Н. Трансформация образовательной среды для повышения эффективности обучения социальных партнеров/Н. Н. Калинина // Школьные технологии, 2018. т.№ 4.-С.40-45
|
|
|