Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=смысловые<.>)
Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
1.
60.524.224.026
А 28


    Адамьянц, Т. З.
    Коммуникативные механизмы современных смысловых противостояний [Текст] / Т. З. Адамьянц // СОЦИС. - 2019. - № 3. - С. 98-105. - (Социология массовых коммуникаций)
ГРНТИ
ББК 60.524.224.026

Рубрики: Социология--коммуникация

Кл.слова (ненормированные):
коммуникатор -- аудитория -- смысл -- смысловой конструкт -- понимание -- интернациональность -- смысловые противостояния -- манипуляция -- манипулятивные технологии -- диалог -- семиосоциопсихология

Найти похожие

2.
88.5
А 28


    Адамьянц, Т. З.
    Между знанием и пониманием (феномен понимания в семиосоциопсихологической парадигме) [Текст] / Т. З. Адамьянц // Мир психологии. - 2009. - № 3 (июль-сент.). - С. 223-231. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.5

Рубрики: Психология--понимание--коммуникация

Кл.слова (ненормированные):
смысловые доминанты -- восприятие -- взаимодействие -- типовая -- интенциональная -- структура текста -- мотивационно-целевая структура

Найти похожие

3.
88.37
А 37


    Айламазьян, Аида Меликовна.
    Связь моторики человека с его личностными характеристиками [Текст] / А. М. Айламазьян, Т. С. Князева // Вопросы психологии. - 2008. - № 2 (март-апр.). - С. 62-73. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.37

Рубрики: Психология--личности--личностные характеристики--моторика

Кл.слова (ненормированные):
личность -- телесность -- моторика -- движение ценностно-смысловые представления -- психомоторика -- личностные характеристики -- биомеханика
Доп.точки доступа:
Князева, Татьяна Сергеевна


Найти похожие

4.
81.2Рус
Б 72


    Бобров, Лев.
    И великий, и могучий, и правдивый, и свободный [Текст] : это характеристики русского языка / Л. Бобров // Свет. - 2010. - № 9. - С. 26-28 : ил.
ГРНТИ
ББК 81.2Рус

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- возможности -- акцентировка -- смысловые ньюансы -- проблемы перевода

Найти похожие

5.
74.262.21-243
Б 73


    Богданова, Е. Л.
    "Математическая успешность" младших школьников: ценностно-смысловые и аффективные компоненты [Текст] / Е. Л. Богданова, О. Е. Богданова // Инновации в образовании. - 2022. - № 2. - С. 50-62. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21-243

Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа--математичесмкая успешность

Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математический дискурс -- математические способности
Доп.точки доступа:
Богданова, О. Е.


Найти похожие

6.
74.200.536
Б 81


    Бондарев, В. П.
    Адаптивные и смысловые мотивы и потребности личности и их роль в выборе профессии [Текст] / В. П. Бондарев // Школа и производство. - 2014. - № 7. - С. 3-6
ГРНТИ
ББК 74.200.536

Рубрики: Профессиональная ориентация--учащихся

   Воспитание--профориентационное--школьников


Кл.слова (ненормированные):
управление человеческими ресурсами -- молодежь -- профориентация -- профессиональное самоопределение -- адаптация

Найти похожие

7.
88.1(2)61-730
Б 90


    Буланкина, Н. Е.
    Ценностно-смысловые приоритеты методологической готовности учителя иностранного языка в свете культурно-исторического учения Л. С. Выготского [Текст] / Н. Е. Буланкина // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 9. - С. 59-66. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.1(2)61-730 + 74.489.85

Рубрики: Психология--персоналия--Россия

   Педагогическое образование--Учитель иностранных языков


Кл.слова (ненормированные):
Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычное образование -- лингводидактика -- учение Выготского -- мышление -- речь -- история психологии
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1869-1934)


Найти похожие

8.
74.202.4
В 16


    Валькова, Г.
    Логико-смысловые модели - дидактическая многомерная модель [Текст] / Г. Валькова, Ф. Зайнуллина, В. Штейнберг // Директор школы. - 2009. - № 1. - С. 49-54.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Технология обучения

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- логико-смысловые модели
Аннотация: Новая педагогическая технология.
Доп.точки доступа:
Зайнуллина, Ф.
Штейнберг, В.


Найти похожие

9.
88.8
В 18


    Вартанова, И. И.
    Структуры ценностей в системе мотивации старших подростков и юношей [Текст] / И. И. Вартанова // Мир психологии. - 2008. - № 3 (июль-сент.). - С. 131-142. - (Подросток). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.8 + 88.37

Рубрики: Психология--возрастная--подросток--структура ценностей

Кл.слова (ненормированные):
ценности -- структура -- система отношений -- смысловые образования -- познавательная -- мотивация -- конкурентная -- развитие личности -- переходный период -- мотивационная система -- исследование

Найти похожие

10.
74.489.85
Г 17


    Гальскова, Н. Д.
    Ценностно-смысловые приоритеты современной профессиональной подготовки учителя иностранного языка для дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. Д. Гальскова, З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3. - С. 3-10. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.489.85

Рубрики: Педагогическое образование--Учитель иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
раннее языковое образование -- иноязычное образование -- обучение языкам -- учитель иностранного языка -- подготовка педагогов -- коммуникативное поведение педагога
Доп.точки доступа:
Никитенко, З. Н.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-52 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)