Поисковый запрос: (<.>K=совместное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Соломатина О. Особенности детей нового поколения/О. Соломатина // Директор школы, 2020. т.№ 6.-С.97-105
|
>2.
| Хасанова Е. А. Анализ готовности учителей начальной школы к введению инклюзивного образования/Е. А. Хасанова // Начальная школа, 2017. т.№ 11.-С.48-51
|
>3.
| Назарова Н. М. Инклюзивное обучение: историческая динамика и перспективы/Н. М. Назарова // Педагогика, 2015. т.№ 9.-С.55-63
|
>4.
| Богуславская О. М. Организация совместного обучения детей и родителей за рубежом/О. М. Богуславская // Педагогика, 2015. т.№ 10.-С.114-120
|
>5.
| Шевелева Д. Е. Развитие равноправных отношений между учащимися в условиях инклюзивного образования в России и за рубежом/Д. Е. Шевелева // Народное образование, 2014. т.№ 3.-С.207-214
|
>6.
| Ялышева А. А. "Сингапурская" методика обучения. Из опыта работы учителя английского языка/А. А. Ялышева // Английский язык в школе, 2014. т.№ 4.-С.7-12
|
>7.
| Щербинина В. П. Гендерный подход в обучении/В. П. Щербинина // Начальная школа, 2013. т.№ 7.-С.11-13
|
>8.
| Данилова Л. Не отверженные/Л. Данилова // Директор школы, 2013. т.№ 8.-С.93-98
|
>9.
| Новая стратегия обучения: интерактивный урок // Директор школы, 2012. т.№ 9.-С.69-74
|
>10.
| Савина А. Польша: когда особые дети идут в обычный детский сад/А. Савина // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 5.-С.114-123
|
|
|