Поисковый запрос: (<.>K=совместное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Хасанова Е. А. Анализ готовности учителей начальной школы к введению инклюзивного образования/Е. А. Хасанова // Начальная школа, 2017. т.№ 11.-С.48-51
|
>2.
| Баурова Ю. В. Гендерный подход в обучении/Ю. В. Баурова // Народное образование, 2010. т.№ 7.-С.217-220.
|
>3.
| Щербинина В. П. Гендерный подход в обучении/В. П. Щербинина // Начальная школа, 2013. т.№ 7.-С.11-13
|
>4.
| Байбородова Л. В. Здесь все помогают друг другу: дети с ограниченными возможностями здоровья в сельской школе/Л. В. Байбородова, Л. Б. Паутова // Народное образование, 2012. т.№ 7.-С.189-194
|
>5.
| Назарова Н. М. Инклюзивное обучение: историческая динамика и перспективы/Н. М. Назарова // Педагогика, 2015. т.№ 9.-С.55-63
|
>6.
| Петухова Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду здоровых школьников/Л. Петухова // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.208-213.
|
>7.
| Данилова Л. Не отверженные/Л. Данилова // Директор школы, 2013. т.№ 8.-С.93-98
|
>8.
| Новая стратегия обучения: интерактивный урок // Директор школы, 2012. т.№ 9.-С.69-74
|
>9.
| Белова С. О феномене "Ковчега" и проблеме интеграционного обучения/С. Белова // Народное образование, 2008. т.№ 8.-С.203-207.
|
>10.
| Кулагина Е. В. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Опыт коррекционных и интеграционных школ/Е. В. Кулагина // Социологические исследования, 2009. т.№ 2.-С.107-116.
|
|
|