Поисковый запрос: (<.>K=социальная ситуация<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 3.-С.4-15
|
2.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 4.-С.10-21
|
3.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 2.-С.10-21
|
4.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 1.-С.11-25
|
5.
| Слепцова И. Особенности организации развивающей игровой среды в контексте требований ФГОС дошкольного образования/И. Слепцова // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 2.-С.4-9
|
6.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 7.-С.11-18
|
7.
| Горлова Е. Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников/Е. Горлова, Т. Ильина // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 10.-С.60-64
|
8.
| Ивановский З. Колумбия: мирный процесс и вызовы постконфликтного периода/З. Ивановский // Мировая экономика и международные отношения, 2020. т.№ 1.-С.110-118
|
9.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 9.-С.13-20
|
10.
| Горалик Л. "Не будет барсеток - не будет Путина": костюм оппозиции на акциях протеста 2011 - 2012 годов/Л. Горалик // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2017. т.Вып. 45.-С.259-274
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
