Поисковый запрос: (<.>K=социальная ситуация<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Вербицкий А. А. Воспитание в современной образовательной парадигме/А. А. Вербицкий // Педагогика, 2016. т.№ 3.-С.3-16
|
>2.
| Горлова Е. Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников/Е. Горлова, Т. Ильина // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 10.-С.60-64
|
>3.
| Захарюта Н. Играем и общаемся, воображаем и радуемся!/Н. Захарюта // Дошкольное воспитание, 2011. т.№ 12.-С.94-100
|
>4.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 2.-С.10-21
|
>5.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 7.-С.11-18
|
>6.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 4.-С.10-21
|
>7.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 1.-С.11-25
|
>8.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 9.-С.13-20
|
>9.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 3.-С.4-15
|
>10.
| Оганян-Захараш Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками/Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 8.-С.4-11
|
|
|