Поисковый запрос: (<.>K=социальный интеллект<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Микляева Н. В. Воспитание добра. Современный подход к организации культурных практик в детском саду/Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание, 2022. т.№ 10.-С.2-9
|
2.
| Микляева Н. В. Гнев как социальная эмоция дошкольников: возможности социализации/Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 3.-С.2-7
|
3.
| Резапкина Г. В. Диагностика и развитие коммуникативных способностей на уроках технологии/Г. В. Резапкина // Школьные технологии, 2020. т.№ 2.-С.117-124
|
4.
| Гущина Т. Н. социальное развитие обучающихся в дополнительном образовании: опыт исследования/Т. Н. Гущина // Воспитание школьников, 2019. т.№ 4.-С.41-48
|
5.
| Лысакова Е. Н. Современные тренды развития образования/Е. Н. Лысакова // Инновации в образовании, 2019. т.№ 10.-С.28-33
|
6.
| Степина В. А. Современные тенденции исследования социального интеллекта/В. А. Степина // Живая психология, 2018. т.№ 1.-С.71-75
|
7.
| Мещерякова Н. Н. Факторы выбора профессии студентами-инвалидами: исследование методом нарративного интервью/Н. Н. Мещерякова, Е. Н. Роготнева, Н. А. Гончарова // Вопросы психологии, 2018. т.№ 4 (июль-авг.).-С.56-64
|
8.
| Чибисова М. Карта моего сердца. Арт-терапевтическое упражнение/М. Чибисова // Школьный психолог, 2016. т.№ 4.-С.62-63
|
9.
| Сказочный семантический дифференциал // Вопросы психологии, 2016. т.№ 4 (июль-авг.).-С.148-161
|
10.
| Павленко Т. Все программы хороши... Анализируем программы развития общения детей дошкольного возраста/Т. Павленко // Школьный психолог, 2016. т.№ 2.-С.39-42
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
