Поисковый запрос: (<.>K=социальный интеллект<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Микляева Н. В. Воспитание добра. Современный подход к организации культурных практик в детском саду/Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание, 2022. т.№ 10.-С.2-9
|
2.
| Павленко Т. Все программы хороши... Анализируем программы развития общения детей дошкольного возраста/Т. Павленко // Школьный психолог, 2016. т.№ 2.-С.39-42
|
3.
| Микляева Н. В. Гнев как социальная эмоция дошкольников: возможности социализации/Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 3.-С.2-7
|
4.
| Резапкина Г. В. Диагностика и развитие коммуникативных способностей на уроках технологии/Г. В. Резапкина // Школьные технологии, 2020. т.№ 2.-С.117-124
|
5.
| Журавлева С. Исследование социально-коммуникативного развития старших дошкольников в различных образовательных средах/С. Журавлева // Дошкольное воспитание, 2015. т.№ 2.-С.118-122
|
6.
| Чибисова М. Карта моего сердца. Арт-терапевтическое упражнение/М. Чибисова // Школьный психолог, 2016. т.№ 4.-С.62-63
|
7.
| Андреева И. Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект"/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2008. т.№ 5 (сент-окт.).-С.83-95.
|
8.
| Гришунина Е. В. Особенности личности волонтеров/Е. В. Гришунина, Е. Н. Пятакова // Вопросы психологии, 2014. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.71-78
|
9.
| Панкратова А. А. Практический, социальный и эмоциональный виды интеллекта: сравнительный анализ/А. А. Панкратова // Вопросы психологии, 2010. т.№ 2 (март-апр.).-С.111-119
|
10.
| Ковас Ю. В. Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике/Ю. В. Ковас, Т. Н. Тихомирова, С. Б. Малых // Вопросы психологии, 2011. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.67-77
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
