Поисковый запрос: (<.>K=среднее профессиональное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Максимова М. В. Практико-ориентированная образовательная среда как средство развития профессиональных компетенций у обучающихся колледжа/М. В. Максимова // Методист, 2018. т.№ 5.-С.13-21
|
>2.
| Крайчинская С. Б. Модель развития региональной системы СПО с применением инструментов движения "Молодые профессионалы (WORLDSKILLS RUSSIA / Ворлдскиллс Россия)"/С. Б. Крайчинская, И. А. Самофеева // Методист, 2018. т.№ 5.-С.6-12
|
>3.
| Астраханова М. В. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов/М. В. Астраханова // Методист, 2018. т.№ 7.-С.42-45
|
>4.
| Библиотечное образование // Библиотечное дело, 2019. т.№ 10.-С.1-44
|
>5.
| Мануева Е. В. Организация подготовки обучающихся образовательных организаций СПО к прохождению демонстрационного экзамена/Е. В. Мануева // ИНФО, 2019. т.№ 3.-С.54-61
|
>6.
| Попова С. А. Опыт исследования текущих реформ системы подготовки рабочих кадров в России: субъекты и их повестки/С. А. Попова, А. Р. Айзатулина, Р. Н. Гиренко // Инновации в образовании, 2017. т.№ 11.-С.24-37
|
>7.
| Трофимова Н. В. Развитие творческого потенциала будущих специалистов индустрии питания/Н. В. Трофимова // Инновации в образовании, 2017. т.№ 10.-С.78-87
|
>8.
| Ведута О. В. Особенности формирования профессиональной мотивации студентов учреждений среднего профессионального образования/О. В. Ведута // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2018. т.№ 1.-С.63-70
|
>9.
| Остапенко Р. И. Технология BYOD как элемент информационно-дидактической системы колледжа/Р. И. Остапенко // Инновации в образовании, 2018. т.№ 4.-С.124-137
|
>10.
| Константиновский Д. Л. Российское среднее профессиональное образование: востребованность и специфика выбора/Д. Л. Константиновский, Е. С. Попова // Социологические исследования, 2018. т.№ 3.-С.34-44
|
|
|