Поисковый запрос: (<.>K=суть<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Щербаков Р. Н. Р. Фейнман: объясняя саму суть предмета/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2015. т.№ 6.-С.38-46
|
>2.
| Шихалиев Э. Нагорно-Карабахский конфликт: суть и гипотетический сценарий/Э. Шихалиев // Вопросы истории, 2020. т.№ 2.-С.192-200
|
>3.
| Хагуров Т. А. Человек исчезающий: исторические предпосылки и суть дегуманизации образования/Т. А. Хагуров, А. А. Остапенко // Народное образование, 2011. т.№ 7.-С.46-54.
|
>4.
| Терешатова Е. Суть предмета - полноценное воспитание/Е. Терешатова // Директор школы, 2010. т.№ 7.-С.8-14.
|
>5.
| Тарануха Ю. Адвокатирование конкуренции: в чем его суть?/Ю. Тарануха // Экономист, 2011. т.№ 12.-С.44-56
|
>6.
| Степанова М. Все слова психологии суть метафоры/М. Степанова // Школьный психолог, 2010. т.№ 10 (16-31 мая).-С.4-7
|
>7.
| Солженицын А. Размышления над февральской революцией/А. Солженицын // Родина, 2017. т.№ 2:спец. выпуск.-С.2-25
|
>8.
| Смирнов И. Узор мироздания/И. Смирнов // Вокруг света, 2010. т.№ 3.-С.54-64
|
>9.
| Румянцев А. Г. "... вся суть русской жизни". "Записки охотника" И. С. Тургенева/А. Г. Румянцев // Литература в школе, 2018. т.№ 7.-С.8-12
|
>10.
| Романова Т. Стрессоустойчивость в Евросоюзе и Россия: суть и перспективы новой концепции/Т. Романова, Е. Павлова // Мировая экономика и международные отношения, 2019. т.№ 6.-С.102-109
|
|
|