Поисковый запрос: (<.>K=творческое мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Матюшкин А. М. Мышление как продуктивный процесс совместного решения проблемных ситуаций/А. М. Матюшкин // Психологический журнал, 2008. т.№ 2(март-апр.):Т.29.-С.124-129.
|
>2.
| Гурина Р. В. Оценка творчества учащихся/Р. В. Гурина // Физика в школе, 2008. т.№ 3.-С.19-22.
|
>3.
| Лапшина А. Г. Особенности невербального творческого мышления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/А. Г. Лапшина // Вопросы психологии, 2008. т.№ 4 (июль-авг.).-С.35-44.
|
>4.
| Пахомова А. Развитие невербального компонента творческого мышления учащихся V класса/А. Пахомова // Воспитание школьников, 2008. т.№ 8.-С.39-46.
|
>5.
| Маркина Н. В. Загадки и противоречия творческого мозга/Н. В. Маркина // Химия и жизнь, 2008. т.№ 11.-С.4-10.
|
>6.
| Пахомова А. М. "Творческое начало" (Программа развития невербального компонента творческого мышления учащихся IV-VI классов)/А. М. Пахомова // Воспитание школьников, 2010. т.№ 1.-С.58-65.
|
>7.
| Воскресенская Г. Когда дети ломают голову/Г. Воскресенская // Школьный психолог, 2010. т.№ 5 (1-15 марта).-С.36-38
|
>8.
| Давлетярова Е. Волшебные превращения/Е. Давлетярова // Школьный психолог, 2010. т.№ 10 (16-31 мая).-С.20-21
|
>9.
| Семенов И. Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития/И. Н. Семенов // Мир психологии, 2010. т.№ 2 (апр.-июнь).-С.37-51
|
>10.
| Аржакова Т. Конспекты занятий по программе "Психологическая азбука"/Т. Аржакова, И. Важков, А. Попова // Школьный психолог, 2010. т.№ 16 (16-31 авг.).-С.17-32
|
|
|