Поисковый запрос: (<.>K=текст<.>) |
Общее количество найденных документов : 323
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Айдогмуш Э. "Codex Cumanicus" и казахский язык/Э. Айдогмуш // Вопросы истории, 2022. т.№ 6 (1).-С.255-263
|
>2.
| Левушкина О. Н. Активный и пассивный словарь (Урок развития речи в VIII классе)/О. Н. Левушкина // Русский язык в школе, 2017. т.№ 7.-С.31-33
|
>3.
| Валеева Е. В. Актуализация универсальных образовательных метафор: опыт прошлого в настоящем/Е. В. Валеева // Школьные технологии, 2019. т.№ 4.-С.3-11
|
>4.
| Коржуев А. В. Анализ и рефлексия содержания и логики педагогического знания/А. В. Коржуев, А. Р. Садыкова, В. С. Бабаскин // Педагогика, 2014. т.№ 7.-С.40-43
|
>5.
| Михайлова Т. А. Анализ математического текста/Т. А. Михайлова // Начальная школа, 2014. т.№ 11.-С.14-18
|
>6.
| Крайник О. М. Анализ текста как этап подготовки к сочинению-рассуждению/О. М. Крайник // Русский язык в школе, 2009. т.№ 10.-С.9-13.
|
>7.
| Обласова Т. В. Анализ учебного (научного) текста на уроках русского языка/Т. В. Обласова // Русский язык в школе, 2014. т.№ 1.-С.3-7
|
>8.
| Прохорова М. В. Аутентичный исторический текст как основа обучению специальности/М. В. Прохорова, М. В. Лебедева // Иностранные языки в школе, 2022. т.№ 5.-С.63-70
|
>9.
| Шамов А. Н. Аутентичный текст как средство совершенствования лексического аспекта речи на немецком языке/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2010. т.№ 7.-С.20-26.
|
>10.
| Черняк М. Барометр литературного процесса, или Критики о критике/М. Черняк, Е. Смолина // Библиотечное дело, 2017. т.№ 16.-С.22-32
|
|
|