Поисковый запрос: (<.>K=трагический<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Бонецкая Н. К. "Xomo faber" и "homo liturgus" (философская антропология П. Флоренского)/Н. К. Бонецкая // Вопросы философии, 2010. т.№ 3.-С.90-109
|
2.
| Кантор В. К. "Вехи" в контексте, или Интеллигенция как трагический элемент русской истории/В. К. Кантор // Вопросы философии, 2010. т.№ 4.-С.91-109
|
3.
| Кошелев В. А. "Гроза" А. Н. Островского: контексты и смыслы/В. А. Кошелев // Литература в школе, 2013. т.№ 7.-С.2-6
|
4.
| Кошелев В. А. "Гроза" А. Н. Островского: контексты и смыслы/В. А. Кошелев // Литература в школе, 2013. т.№ 8.-С.2-7
|
5.
| Кошелев В. А. "Гроза" А. Н. Островского: контексты и смыслы/В. А. Кошелев // Литература в школе, 2014. т.№ 7.-С.14-18
|
6.
| Кошелев В. А. "Гроза" А. Н. Островского: контексты и смыслы. Катерина Кабанова и "классицистская трагедия"/В. А. Кошелев // Литература в школе, 2017. т.№ 8.-С.6-12
|
7.
| Консон Г. Р. Образ народа, его героев и антигероев в советской живописи 1920-1930-х гг./Г. Р. Консон, Д. А. Донцов // Вопросы психологии, 2017. т.№ 2 (март-апр.).-С.99-108
|
8.
| Афанасьев Э. С. Повесть Л. Н. Андреева "Иуда Искариот": "психология предательства"/Э. С. Афанасьев // Литература в школе, 2016. т.№ 2.-С.11-15
|
9.
| Ломовский Е. Самый трагический день/Е. Ломовский // Наука и жизнь, 2014. т.№ 6.-С.68-78
|
10.
| Тарасова Л. А. Стихотворение М. Цветаевой "Бабушке"/Л. А. Тарасова // Литература в школе, 2012. т.№ 4.-С.18-19
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
