Поисковый запрос: (<.>K=трудовая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Терешков Д. А. Почему люди работают/Д. А. Терешков // Менеджмент в России и за рубежом, 2006. т.№ 6.-С.83 - 90
|
>2.
| Баранов А. О. Методологические проблемы анализа воспроизводства человеческого капитала в России/А. О. Баранов, Ю. М. Слепенкова // ЭКО, 2018. т.№ 2.-С.5-17
|
>3.
| Дунаева Н. Формирование представлений о растениях у детей 6-8 лет на прогулке/Н. Дунаева, И. Крылова // Дошкольное воспитание, 2018. т.№ 1.-С.30-41
|
>4.
| Ядранский Д. Н. Труд и занятость в современной системе социальной стратификации/Д. Н. Ядранский // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования, 2016. т.Том 2,N № 3.-С.66-83
|
>5.
| Лайкам К. Э. Новации в статистике трудовых отношений/К. Э. Лайкам, З. Ж. Зайнуллина, Е. В. Зарова // Вопросы статистики, 2018. т.№ 11.-С.37-45
|
>6.
| Волкова О. О. Опыт и перспективы профессионального обучения молодых людей с расстройствами аутистического спектра/О. О. Волкова, Г. А. Головина // Методист, 2018. т.№ 5.-С.23-28
|
>7.
| Серебрякова Е. А. Иностранные работники: соблюдаем административные формальности/Е. А. Серебрякова // Библиотечка "Российской газеты", 2018. т.Вып.№ 14.-С.3-175
|
>8.
| Иванников В. А. О природе мотивации трудовой деятельности/В. А. Иванников // Вопросы психологии, 2017. т.№ 4 (июль-авг.).-С.129-136
|
>9.
| Смирнов А. Идеальная траектория современной профориентации. Этапы и инструменты/А. Смирнов // Школьный психолог, 2016. т.№ 9-10.-С.10-13
|
>10.
| Дахин А. Н. Школьные реформы: от проектного обучения к образовательной компетентности/А. Н. Дахин // Школьные технологии, 2016. т.№ 3.-С.7-11
|
|
|