Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (10)Краеведение ЦБС (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=уклад<.>)
Общее количество найденных документов : 83
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Шишков Ю. В. Регионализация и глобализация мировой экономики: альтернатива или взаимодополнение?/Ю. В. Шишков // Мировая экономика и международные отношения, 2008. т.№ 8.-С.3-20.
2.

Остапенко А. А. Явная и неявная педагогическая реальность: структура и соотношение/А. А. Остапенко, А. Касатиков // Школьные технологии, 2008. т.№ 3 (июль-сент.).-С.15-25.
3.

Щерба А. А. Истоки антибуржуазных взглядов в философии русского зарубежья/А. А. Щерба // Социально-гуманитарные знания, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.236-245.
4.

Грицай Ю. Образовательный процесс: максимум свободы и ответственности/Ю. Грицай, В. Державин // Директор школы, 2009. т.№ 6.-С.28-33.
5.

Крылова Н. Ребенок в открытой и закрытой школьной системе/Н. Крылова // Народное образование, 2009. т.№ 9.-С.185-192.
6.

Болотина Т. В. Вопросы толерантности в современном российском образовании/Т. В. Болотина // Преподавание истории в школе, 2010. т.№ 1.-С.3-5.
7.

Цыренова М. Г. Формирование межэтнической толерантности в поликультурном обществе/М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе, 2010. т.№ 1.-С.6-9.
8.

Курцев И. Модернизация АПК Сибири: опыт прошлого и возможности/И. Курцев // Экономист, 2010. т.№ 3.-С.84-89.
9.

Крылова Н. Б. Школьный уклад - какое качество образования мы создаем?/Н. Б. Крылова // Народное образование, 2010. т.№ 6.-С.33-37.
10.

Остапенко А. Уклад школы: педагогический анализ/А. Остапенко // Библиотечка "Первого сентября", 2010. т.Вып. 29.-С.1-31
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)