Поисковый запрос: (<.>K=умственное<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.8 Б 90
Булавинцева, Н. И. Формирование интеллектуальных умений на уроке биологии [Текст] / Н. И. Булавинцева> // Биология в школе. - 2008. - № 7. - С. 10-15. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.8
Рубрики: Образование--Методика преподавания естественных наук--Биология
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.8 К 49
Климин, С. В. Содержание и методы объективной оценки формирования социальной компетентности в воспитании школьников-подростков [Текст] / С. В. Климин> // Мир психологии. - 2008. - № 3 (июль-сент.). - С. 149-158. - (Подросток). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология--возрастная--подросток--воспитание
Психология--педагогическая--воспитание--школьников-подростков
Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- социальная -- учащиеся -- личностная -- компетентность -- мотивация -- нравственно-этическое -- воспитание -- гражданско-патриотическое -- правовое -- трудовое -- художественно-эстетическое -- экологическое -- умственное -- физическое Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.100.5 П 43
Погодина, С. Художественные техники - классические и неклассические. Для работы во всех возрастных группах. Статья вторая [Текст] / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 10. - С. 52-67.
ББК 74.100.5
Рубрики: Дошкольное воспитание--эстетическое
Искусство--Методика преподавания--Дошкольники
Изобразительное искусство--методика преподавания--дошкольники
Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- ДОУ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- умственное развитие -- дети -- дошкольники -- изобразительное искусство -- витраж -- пальчиковая гуашь -- гуашевая живопись -- орнамент -- гуашевые краски -- акварель -- тоновая градация -- рисование Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.4 С 79
Степанова, Марина. Охота читать [Текст] / М. Степанова> // Школьный психолог. - 2009. - № 18 (16-31 сент.). - С. 10-12
ББК 88.4
Рубрики: Психология--чтения
Кл.слова (ненормированные): дети -- книги -- умственное развитие -- взрослые Аннотация: Что и сколько читают современные дети. Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.100.5 С 16
Салеева, Е. Как рисуют девочки? А как мальчики?. Наблюдение практика [Текст] / Е. Салеева> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 11. - С. 67-71.
ББК 74.100.5
Рубрики: Дошкольное воспитание--эстетическое
Искусство--Методика преподавания--Дошкольники
Изобразительное искусство--методика преподавания--дошкольники
Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- ДОУ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- умственное развитие -- дети -- дошкольники -- изобразительное искусство -- сюжет -- тема -- цвет -- рисование Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102 В 19
Василишина, О. Умную речь приятно послушать. Цикл упражнений для формирования образной речи [Текст] / О. Василишина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 11. - С. 49-57.
ББК 74.102
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие речи
Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- детский сад -- умственное развитие -- дети -- дошкольники -- речь дошкольника -- игры дидактические Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102 В 68
Волобуева, Л. Из истории первых программ для детского сада [Текст] / Л. Волобуева> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 11. - С. 15-18.
ББК 74.102
Рубрики: Дошкольное образование--образовательные программы
Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- детский сад -- умственное развитие -- дети -- дошкольники -- руководство -- структура -- содержание Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.100 П 43
Погодина, С. Роль изобразительного творчества в становлении ребенка как личности. Статья первая [Текст] / С. Погодина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 9. - С. 74-80.
ББК 74.100
Рубрики: Дошкольное воспитание--эстетическое
Кл.слова (ненормированные): детское творчество -- ДОУ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- умственное развитие -- дети -- дошкольники -- нравственное воспитание Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.8 П 19
Пасечник, Л. Одаренный ребенок - особая ценность для общества [Текст] : Статья первая / Л. Пасечник> // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 2. - С. 13-20.
ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Одаренные дети
Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УЯЗВИМОСТЬ -- ДЕТИ ОДАРЕННЫЕ -- талант -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- креативность Аннотация: Проблемы одаренности детей дошкольного возраста. Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.8 М 37
Мачешич-Петрович, Д. Учебная деятельность детей с отставанием в умственом развитии: нейропсихологические аспекты [Текст] / Д. Мачешич-Петрович, Я. Ковачевич, М. Япунзжа-Милисавлевич> // Вопросы психологии. - 2009. - № 1 (янв.-февр.). - С. 32-37. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология--учебная деятельность--нейропсихология
Учебная деятельность--детей
Кл.слова (ненормированные): отставание -- умственное -- развитие -- нейропсихология -- восстановление -- психомоторной -- деятельности -- методики Доп.точки доступа: Ковачевич, Я. Япунзжа-Милисавлевич, М.
Найти похожие
|
|
|