Поисковый запрос: (<.>K=умственное<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.03(2)5-8 Ш 28
Шаталов, А. А. Л. Н. Толстой и С. А. Рачинский о народной школе и национальном воспитании [Текст] / А. А. Шаталов, Н. В. Носкова> // Воспитание школьников. - 2017. - № 6. - С. 69-75. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.03(2)5-8
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия
Кл.слова (ненормированные): родной язык -- религия -- история педагогики -- умственное развитие -- духовные ценности -- педагогическое наследие Доп.точки доступа: Носкова, Н. В. Толстой, Лев Николаевич (русский писатель, педагог ; 1828-1910) Рачинский, Сергей Александрович (педагог ; 1833-1902)
Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.03(2)6-81 О-73
Осинина, Т. Н. Концептуальные взгляды В. А. Сухомлинского на организацию умственного воспитания личности [Текст] / Т. Н. Осинина> // Воспитание школьников. - 2017. - № 8. - С. 60-67. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.03(2)6-81
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия
Кл.слова (ненормированные): умственный труд -- умственное воспитание -- познавательные способности -- память -- запоминание -- сохранение -- мышление -- история педагогической мысли Доп.точки доступа: Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.)
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.531 С 25
Связь гражданской идентичности с социокультурным ресурсом среды и умственным развитием [Текст]> // Вопросы психологии. - 2016. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 76-85 : ил. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.531
Рубрики: Психология--социальная идентичность
Кл.слова (ненормированные): гражданская идентичность -- интеллект -- умственное развитие -- социокультурная среда Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.41 О-35
Овчинникова, Е. В. Учебно-исследовательская и проектная работа с дошкольниками [Текст] / Е. В. Овчинникова> // Мастер-класс. - 2017. - № 1. - С. 33-39
. - Приложение к журналу "Методист" ББК 74.102.41
Рубрики: Дошкольная педагогика--дидактика--умственное воспитание дошкольников
Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- деятельность дошкольника -- детское экспериментирование -- развитие мышления Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.03(2)5-218 Б 44
Беляев, В. И. Н. И. Новиков о воспитании и образовании [Текст] / В. И. Беляев> // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 87-96. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.03(2)5-218
Рубрики: История образования--персоналия--Россия
Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- умственное воспитание -- нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- женское образование -- гражданско-патриотическое воспитание Доп.точки доступа: Новиков, Николай Иванович (Писатель, просветитель, журналист, издатель ; 1744-1818)
Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.41 С 30
Семенов, Е. В. Аспекты преподавания искусственных нейронных сетей для общего развития интеллекта ребенка [Текст] / Е. В. Семенов> // Исследовательская работа школьников. - 2018. - № 1. - С. 17-23. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.41
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--умственное воспитание
Кл.слова (ненормированные): развитие интеллекта -- искусственная нейронная сеть -- биологический нейрон -- математическая модель нейрона -- взаимодействие нейронов -- развитие мышления Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.41 Ю 16
Юдина, А. А. Значение конструирования в развитии детей дошкольного возраста [Текст] / А. А. Юдина> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 10. - С. 31-33
ББК 74.102.41
Рубрики: Игра--игровая деятельность--дошкольник
Кл.слова (ненормированные): художественно-эстетическое развитие -- игровая деятельность -- конструктор -- умственное развитие -- дошкольник Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.102.41 С 91
Сухова, Е. Квест с заданиями ТРИЗ. Формирование универсальных познавательных компетентностей старших дошкольников [Текст] / Е. Сухова, К. Халикова> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 20-24
ББК 74.102.41
Рубрики: Дошкольное образование--образовательный процесс--игровые технологии
Кл.слова (ненормированные): познавательное развитие -- познавательные способности -- квест - технология -- умственное развитие -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ) Доп.точки доступа: Халикова, К.
Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.268.1-241 А 81
Ариян, М. А. Обучение иностранным языкам и умственное развитие школьника [Текст] / М. А. Ариян> // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 9. - С. 8-14. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.268.1-241
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--умственное развитие
Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- развивающее обучение -- проблемная ситуация Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.41 К 68
Коробкова, Е. Н. Удивление как возможность формирования культурного опыта личности [Текст] / Е. Н. Коробкова> // Школьные технологии. - 2014. - № 6. - С. 40-48
ББК 74.202.41
Рубрики: Дидактика--Образовательный процесс--умственное воспитание
Кл.слова (ненормированные): культурно-образовательная среда -- школа диалога культур -- эвристическое образование -- технология критического мышления Найти похожие
|
|
|