Поисковый запрос: (<.>K=умственное развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Овчинникова В. С. Дидактические игры - способ побуждения младших школьников к автоматизации действий/В. С. Овчинникова // Начальная школа, 2010. т.№ 9.-С.19-24.
|
>2.
| Юдина А. А. Значение конструирования в развитии детей дошкольного возраста/А. А. Юдина // Дошкольная педагогика, 2017. т.№ 10.-С.31-33
|
>3.
| Мурзина Е. И. А. Сикорский о детской игре и ее роли в психическом развитии ребенка/Е. Мурзина // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 4.-С.81-85.
|
>4.
| Васильева И. Р. Игры с Геометриком/И. Р. Васильева, Г. И. Козлова // Дошкольное воспитание, 2022. т.№ 10.-С.70-73
|
>5.
| Волобуева Л. Из истории первых программ для детского сада/Л. Волобуева // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 11.-С.15-18.
|
>6.
| Буланкина Н. Е. Интеллектуальный потенциал поликультурной картины мира личности в аспекте повышения качества иноязычного образования на современном этапе развития школы/Н. Е. Буланкина, Е. Ю. Варнакова, И. В. Хасанова // Иностранные языки в школе, 2023. т.№ 7.-С.29-37
|
>7.
| Никитина О. Ю. Как помочь педагогу выявить. поддержать и обеспечить правильное развитие одаренных детей/О. Ю. Никитина // Исследовательская работа школьников, 2018. т.№ 3.-С.12-15
|
>8.
| Салеева Е. Как рисуют девочки? А как мальчики?. Наблюдение практика/Е. Салеева // Дошкольное воспитание, 2009. т.№ 11.-С.67-71.
|
>9.
| Баранова Э. Какие вопросы задают дети?/Э. Баранова // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 10.-С.4-12.
|
>10.
| Сухова Е. Квест с заданиями ТРИЗ. Формирование универсальных познавательных компетентностей старших дошкольников/Е. Сухова, К. Халикова // Дошкольное воспитание, 2017. т.№ 12.-С.20-24
|
|
|