Поисковый запрос: (<.>K=универсальные учебные действия (УУД)<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Якимова Т. А. Проектная задача как одна из форм организации учебного процесса/Т. А. Якимова // Методист, 2014. т.№ 6.-С.26-29
|
2.
| Макарова Е. В. Формирование УУД на уроках биологии/Е. В. Макарова // Биология, 2014. т.№ 10.-С.24-27
|
3.
| Теплицкая А. Как и зачем проводить мониторинг УУД? Задачи для психолога/А. Теплицкая, Т. Меркулова // Школьный психолог, 2015. т.№ 2.-С.34-36
|
4.
| Суворова Ю. Е. Основные направления совершенствования подготовки учителя информатики в свете требований ФГОС начального общего образования/Ю, Е. Суворова // Методист, 2015. т.№ 2.-С.58-60
|
5.
| Боровская Л. А. Планирование результатов обучения как компонент проектирования урока. Предметная область "Окружающий мир"/Л. А. Боровская, Н. В. Аксенова // Начальная школа, 2015. т.№ 4.-С.13-17
|
6.
| Сейтмухаметова М. Обучать деятельности/М. Сейтмухаметова // Директор школы, 2015. т.№ 5.-С.54-60
|
7.
| Милушкин В. Что такое УУД?/В. Милушкин // Директор школы, 2015. т.№ 6.-С.36-41
|
8.
| Тульчинская Е. Е. Использование системно-деятельностного подхода в процессе формирования УУД на уроках математики/Е. Е. Тульчинская // Школьные технологии, 2015. т.№ 4.-С.139-144
|
9.
| Мартынец М. С. О классификации универсальных учебных действий/М. С. Мартынец // Народное образование, 2015. т.№ 8.-С.117-120
|
10.
| Раицкая Г. В. Особенности и планирования результатов уроков/Г. В. Раицкая // Начальная школа, 2016. т.№ 2.-С.49-54
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание