Поисковый запрос: (<.>K=управление образованием<.>) |
Общее количество найденных документов : 175
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Аванесов В. С. Стратегия развития российского образования в XXI веке/В. С. Аванесов // Школьные технологии, 2010. т.№ 1.-С.3-10.
|
>2.
| Аверкин В. Н. Использование результатов оценки учебных достижений школьников: комплексный подход/В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко // Народное образование, 2013. т.№ 4.-С.89-94
|
>3.
| Аверкин В. Н. Роль методических служб в подготовке августовской конференции/В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко // Народное образование, 2011. т.№ 4.-С.73-82.
|
>4.
| Авраамова Е. М. Какие кадры работают в школах в России?/Е. М. Авраамова, Д. М. Логинов // Народное образование, 2017. т.№ 3-4.-С.65-79
|
>5.
| Авраамова Е. М. Реструктуризация: позитивные и негативные объединения школ/Е. М. Авраамова, Д. И. Логинов // Народное образование, 2014. т.№ 3.-С.75-83
|
>6.
| Агапова Е. Н. Самоорганизация руководителя и педагога образовательного учреждения: дидактический аспект/Е. Н. Агапова, И. Н. Чурилина // Народное образование, 2013. т.№ 2.-С.88-93
|
>7.
| Александрова И. Э. Гигиеническая оптимизация урока и расписания, или Как обезопасить здоровье в цифровой образовательной среде/И. Э. Александрова // Народное образование, 2020. т.№ 1.-С.109-116
|
>8.
| Алипов А. С. О качественном подходе при оценивании решения экономико-математических задач/А. С. Алипов // Инновации в образовании, 2018. т.№ 5.-С.15-34
|
>9.
| Баранников К. А. Методология анализа больших данных в образовании. Системно-методологический подход, основанный на анализе образовательных данных, поиска стратегии принятия управленческих и организационно-педагогических решений в образовании/К. А. Баранников, С. М. Лесин // Народное образование, 2020. т.№ 2.-С.81-88
|
>10.
| Барыкина Н. В. Роль межмуниципального центра в становлении современной системы методической работы/Н. В. Барыкина // Методист, 2018. т.№ 3.-С.31-35
|
|
|