Поисковый запрос: (<.>K=уроки французского языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 146
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Руденко Е. С. Новостные подкасты как средство обучения школьников восприятию устной иноязычной речи (на материале французского языка)/Е. С. Руденко // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 5.-С.66-70
|
>2.
| Ратникова Е. И. Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по французскому языку: проверка понимания устной речи (уровень В2)/Е. И. Ратникова, Н. Г. Абакарова // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 4.-С.19-29
|
>3.
| Васильева Е. Г. Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по французскому языку: проверка понимания письменных текстов (уровень B2)/Е. Г. Васильева, А. П. Чечиль // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 5.-С.36-47
|
>4.
| Березкина П. А. Об использовании аутентичных видеофильмов на уроке французского языка (VII - VIII классы основной школы)/П. А. Березкина // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 5.-С.30-35
|
>5.
| Кулешова А. В. Функционирование прямой речи в информационно-аналитическом жанре французской прессы/А. В. Кулешова, И. С. Марченкова // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 4.-С.44-51
|
>6.
| Каспржак Н. Ю. Использование ролевых игр в преподавании французского языка студентам нелингвистических направлений обучения/Н. Ю. Каспржак // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 2.-С.37-44
|
>7.
| Дубнякова О. А. Комментирование при чтении литературного текста на французском языке: субъект-субъектный метод в действии/О. А. Дубнякова, В. В. Степанов // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 1.-С.26-34
|
>8.
| Чечиль А. П. Об алгоритме работы по поиску ответов в заданиях на множественный выбор (на примере французского публицистического текста)/А. П. Чечиль // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 3.-С.33-40
|
>9.
| Ефремова Н. Н. Развитие умений письменной речи на французском языке: проблемы и решения/Н. Н. Ефремова, Л. Е. Спиридонова // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 3.-С.10-15
|
>10.
| Ефремова Н. Н. Обучение устной иноязычной монологической речи: к вопросу о проблемах и учебных достижениях обучающихся/Н. Н. Ефремова, Л. В. Гусева // Иностранные языки в школе, 2019. т.№ 10.-С.28-36
|
|
|