Поисковый запрос: (<.>K=учебная работа<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Мнацаканян О. Л. Организация коллективной деятельности школьников с использованием социальных сетевых сервисов/О. Л. Мнацаканян // ИНФО, 2011. т.№ 2.-С.89-94
|
>2.
| Ивашковский А. А. По ступеням хореокоррекции к оздоровлению детей/А. А. Ивашковский // Физическая культура в школе, 2010. т.№ 4.-С.10-11.
|
>3.
| Третьяк Т. М. Организации контроля знаний учащихся в средней школе на основе использования дистанционных технологий/Т. М. Третьяк, Н. С. Левина // Школьные технологии, 2013. т.№ 6.-С.108-112
|
>4.
| Теремов А. В. Знаниевый подход к обучению биологии: не стоит ли вернуться?/А. В. Теремов, В. Н. Годин, В. М. Галушин // Биология в школе, 2020. т.№ 6.-С.23-32
|
>5.
| Абидуева Е. Какой график установить педагогам дополнительного образования и сколько платить за нагрузку/Е. Абидуева // Справочник руководителя учреждения культуры, 2018. т.№ 3.-С.44-50
|
>6.
| Артющин С. А. Используя выносливость и силу в оздоровлении старшеклассниц/С. А. Артющин, М. Ю. Золотова // Физическая культура в школе, 2010. т.№ 4.-С.44-47.
|
>7.
| Баранов П. П. Профильное обучение истории: характер, объекты, содержание внутришкольного контроля/П. П. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе, 2010. т.№ 2.-С.41-48.
|
>8.
| Ибрагимов Г. И. Форма организации обучения как дидактическая категория/Г. И. Ибрагимов // Педагогика, 2009. т.№ 6.-С.11-21.
|
>9.
| Щетинина С. Ю. Проблемы учителя в современной школе/С. Ю. Щетинина // Физическая культура в школе, 2010. т.№ 4.-С.2-7.
|
>10.
| Абрамовский И. Н. Использование "дробных" оценок/И. Н. Абрамовский // Физическая культура в школе, 2010. т.№ 4.-С.21-22.
|
|
|