Поисковый запрос: (<.>K=фигура<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Лаврова Н. Н. О некоторых свойствах фигур, обладающих поворотной симметрией/Н. Н. Лаврова, А. А. Локшин // Начальная школа, 2021. т.№ 10.-С.27-28
|
>2.
| Селькина Л. В. Методика обучения измерению площадей геометрических фигур/Л. В. Селькина // Начальная школа, 2020. т.№ 2.-С.46-52
|
>3.
| Прасолов М. Сфериконы и гексаконы/М. Прасолов // Квантик, 2020. т.№ 12.-С.14-19
|
>4.
| Аникеев М. Посредники и посредничество/М. Аникеев // Директор школы, 2019. т.№ 2.-С.69-75
|
>5.
| Максимова Н. Воспитание волевых качеств у дошкольников через обучение игре в шахматы/Н. Максимова, Н. Бондарь, Н. Гачегова // Дошкольное воспитание, 2019. т.№ 2.-С.85-87
|
>6.
| Максимова Н. Воспитание волевых качеств у дошкольников через обучение игре в шахматы/Н. Максимова, Н. Бондарь, Н. Гачегова // Дошкольное воспитание, 2019. т.№ 1.-С.81-89
|
>7.
| Маркелов Ю. На сколько видов пентамино может делиться фигура?/Ю. Маркелов // Квантик, 2019. т.№ 3.-С.8-9
|
>8.
| Селькина Л. В. Формирование у младших школьников представлений о площади плоской фигуры/Л. В. Селькина // Начальная школа, 2019. т.№ 10.-С.59-65
|
>9.
| Смирнов В. А. О развитии критического мышления учащихся при решении геометрических задач/В. А. Смирнов, И. М. Смирнова // Математика в школе, 2019. т.№ 7.-С.37-44
|
>10.
| Поносова А. Дидактические игры для детей с нарушением зрения/А. Поносова // Дошкольное воспитание, 2019. т.№ 9.-С.56-61
|
|
|