Поисковый запрос: (<.>K=физика (методика преподавания)<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
>1.
| Алешин С. Проблема есть - будут и знания/С. Алешин // Учительская газета, 2013. т.№ 46 (12 нояб.).-С.14
|
>2.
| Наливайченко О. Интерактивно и со вкусом!/О. Наливайченко // Учительская газета, 2013. т.№ 9 (26 февр.).-С.12
|
>3.
| Красильникова О. Огонь, вода и... тепловые явления/О. Красильникова // Учительская газета, 2014. т.№ 39 (30 сент.).-С.14
|
>4.
| Зубхаджиева А. В жизни пригодится!/А. Зубхаджиева // Учительская газета, 2014. т.№ 31 (5 авг.).-С.13
|
>5.
| Красин М. С. Учебные экспериментальные задачи как средство формирования методологических убеждений/М. С. Красин // Школьные технологии, 2016. т.№ 2.-С.77-85
|
>6.
| Дворянинов С. Что такое теплопроводность/С. Дворянинов // Квантик, 2019. т.№ 2.-С.16-18
|
>7.
| Сауров Ю. А. О проблеме границ применимости знаний в методике обучения физике/Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Педагогика, 2020. т.№ 11.-С.24-36
|
>8.
| Щербаков Р. Н. Фабрикант В. А.: бесконфликтное преподавание аналогично бесконфликтной драматургии/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2020. т.№ 7.-С.109-117
|
|