Поисковый запрос: (<.>K=философия образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.00 С 48
Слободчиков, В. И. Антропология образования: её возможность и действительность [Текст] / В. И. Слободчиков> // Школьные технологии. - 2008. - № 3 (июль-сент.). - С. 3-8.
ББК 74.00
Рубрики: Образование--общая педагогика
Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- АНТРОПОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- АНТРОПОЛОГИЯ (ВИДЫ) -- ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.03(2)5-218 Б 17
Базылев, В. Н. Василий Васильевич Розанов и его "педагогические трафаретки" [Текст] / В. Н. Базылев> // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 55-63
ББК 74.03(2)5-218
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия
Кл.слова (ненормированные): ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ -- русская словесность -- российская педагогика -- философия образования -- педагогическая система Доп.точки доступа: Розанов, Василий Васильевич (философ, писатель, публицист ; 1856-1919)
Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74в И 15
Ибрагимов, Г. И. Вопросы методологии в учебниках по педагогике [Текст] / Г. И. Ибрагимов> // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 12-21. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74в
Рубрики: Педагогика--методология
Кл.слова (ненормированные): методы педагогического исследования -- методология педагогики -- учебная литература -- научное познание -- философия образования Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.04 Х 98
Хуторской, А. В. Диалогичность как проблема современного образования (философско-методологический аспект) [Текст] / А. В. Хуторской, Король А.Д.> // Вопросы философии. - 2008. - № 4. - С. 109-115.
ББК 74.04
Рубрики: Образование--проблема современного образования--диалогичность--философско-методологический аспект
Кл.слова (ненормированные): философия образования -- современное образование -- образовательный процесс -- диалог в современном образовании -- эвристическое образование Доп.точки доступа: Король, А. Д.
Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 88.5 Б 61
Бим-Бад, Б. М. К вопросу об этнокультурном генезе педагогических практик возрастного обозначения и поколенческого определения [Текст] / Б. М. Бим-Бад> // Мир психологии. - 2009. - № 3 (июль-сент.). - С. 205-213. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.5 + 88.4
Рубрики: Психология--Педагогическая--этнокультурный генез
Поколения--этнокультурный генез--педагогические практики
Кл.слова (ненормированные): поколение -- философия образования -- воспитание болью -- истоки формальной массовой школы -- психотерапия подростков -- иниционные практики Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.262.21 М 69
Михайлова, Н. В. Методологический парадокс Сократа в философии математического образования [Текст] / Н. В. Михайлова> // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 12-18. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика--Методика преподавания--парадокс Менона
Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- парадокс Менона -- философия образования Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202 П 88
Пузыревский, В. Ю. методологическое значение философии для практики гуманизации образования [Текст] / В. Ю. Пузыревский> // Школьные технологии. - 2010. - № 1. - С. 34-42.
ББК 74.202
Рубрики: Гуманизация образования
Дидактика--Принципы обучения--гуманизация
Кл.слова (ненормированные): философия образования -- знания -- личность -- дидактические принципы -- миропонимание Найти похожие
|
>8. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.041(2Рос) Р 69
Романов, К. В. Миры детства в философии непрерывного образования [Текст] / К. В. Романов> // Педагогика. - 2017. - № 3. - С. 12-18. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.041(2Рос)
Рубрики: Непрерывное образование--дошкольное
Кл.слова (ненормированные): гуманистический реализм -- философия образования -- философия детства -- культура детства -- эпоха сетевых коммуникаций Найти похожие
|
>9. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.474.7 Х 21
Харлов, М. А. Научные подходы к проектированию развития учреждения среднего профессионального образования [Текст] / М. А. Харлов> // Инновации в образовании. - 2013. - № 9. - С. 73-83. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.474.7
Рубрики: Профессиональное образование--средне специальное--учреждения образования--развитие
Кл.слова (ненормированные): образовательное учреждение -- система профессионального образования -- философия образования -- психология -- социология Найти похожие
|
>10. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74в Н 62
Никитенко, В. Н. Образование и устойчивое развитие: холистическая парадигма [Текст] / В. Н. Никитенко> // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 24-29. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74в
Рубрики: Образование--философия
Кл.слова (ненормированные): народное образование -- холизм -- гетерогенная система -- устойчивое развитие -- философия образования Найти похожие
|
|
|