Поисковый запрос: (<.>K=формальное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Аксенова М. А. Принципы интеграции профессионального образования/М. А. Аксенова // Инновации в образовании, 2018. т.№ 12.-С.5-18
|
2.
| Моисеева Л. В. Организационные формы непрерывного образования/Л. В. Моисеева, Е. Г. Вуколова // Педагогика, 2015. т.№ 1.-С.81-88
|
3.
| Груздев М. В. Интеграция формального и неформального образования: новый сценарий развития/М. В. Груздев, А. В. Золотарева // Народное образование, 2014. т.№ 8.-С.34-38
|
4.
| Парадоксы неформального образования студенческой молодежи // Интеграция образования, 2019. т.№ 2:том 23.-С.303-321
|
5.
| Сайгушкина С. В. Непрерывное профессиональное развитие педагогических работников в контексте реализации национального проекта "Образование"/С. В. Сайгушкина, И. Ю. Петрова // Методист, 2020. т.№ 10.-С.2-5
|
6.
| Медиаобразовательная концепция формирования и непрерывного развития готовности личности к самообучению в течение жизни // ИНФО, 2020. т.№ 6.-С.17-24
|
7.
| Железкова-Тея Т. К. Использование метода мозгового штурма для получения новых знаний об информальном образовании/Т. К. Железкова-Тея // Школьные технологии, 2019. т.№ 6.-С.113-120
|
8.
| Русских Г. А. Подготовка учителя к проектированию открытой образовательной среды: методическое сопровождение/Г. А. Русских // Народное образование, 2012. т.№ 1.-С.125-132
|
9.
| Русских Г. А. От учителя-практика к учителю-исследователю/Г. А. Русских // Школьные технологии, 2011. т.№ 6.-С.66-71
|
10.
| Лернер П. Самоопределение школьников в границах изменения ценностей образования/П. Лернер // Народное образование, 2009. т.№ 6.-С.179-182.
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
