Поисковый запрос: (<.>K=фразеологизмы<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Байрамова Л. К. Релевантные и факультативные характеристики фразеологизмов и их усвоение на уроках русского языка/Л. К. Байрамова // Русский язык в школе, 2013. т.№ 5.-С.19-23
|
>2.
| Баранова К. М. Роль фразеологизмов английского языка на занятиях в средней школе/К. М. Баранова, О. В. Афанасьева // Иностранные языки в школе, 2021. т.№ 8.-С.70-75
|
>3.
| Бояркина Н. Чудо-фразы далёкие и близкие/Н. Бояркина // Детская энциклопедия, 2018. т.№ 3.-С.1-56
|
>4.
| Василишина О. Умную речь приятно слушать! Цикл занятий и упражнений для формирования образной речи/О. Василишина, В. Коновалова // Дошкольное воспитание, 2010. т.№ 3.-С.29-34.
|
>5.
| Еременко О. И. Формирование лингвокультурной компетенции учащихся в процессе работы с фразеологизмами/О. И. Еременко, В. В. Демичева, Т. В. Яковлева // Начальная школа, 2020. т.№ 6.-С.41-44
|
>6.
| Ибрагимова Ж. Зададим всем жару: урок-закрепление в 6-м классе. Инма "Этот удивительный мир фразеологии"/Ж. Ибрагимова // Учительская газета, 2011. т.№ 3-4 (25 янв.).-С.28
|
>7.
| Коробова С. Н. Ток-шоу "Нужны ли нам словари?"/С. Н. Коробова // Уроки литературы, 2019. т.№ 5.-С.8-10
|
>8.
| Краснянский В. В. Лексемы, фразеологизмы и билексемы/В. В. Краснянский // Русский язык в школе, 2010. т.№ 8.-С.75-79.
|
>9.
| Красовский Н. А. Критерии селекции фразеологических единиц при обучении студентов немецкому языку/Н. А. Красовский // Иностранные языки в школе, 2014. т.№ 1.-С.43-46
|
>10.
| Крылов А. А. Фразеологизмы как отражение лингвокультурологических особенностей арабской и русской речи/А. А. Крылов // Восток, 2014. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.98-106
|
|
|