Поисковый запрос: (<.>K=художественный текст<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Зиман Л. Я. Повести для детей и их наставников/Л. Я. Зиман // Начальная школа, 2022. т.№ 2.-С.66-70
|
2.
| Савенков А. И. Графическая метафора как инструмент выявления логической структуры текста младшими школьниками/А. И. Савенков, С. В. Борисова // Начальная школа, 2022. т.№ 2.-С.3-9
|
3.
| Рева А. С. Использование графических органайзеров на уроках чтения в начальной школе/А. С. Рева // Начальная школа, 2022. т.№ 2.-С.10-15
|
4.
| Шило Т. Б. Моделирование при изучении функционально-смысловых типов речи в начальной школе/Т. Б. Шило // Начальная школа, 2022. т.№ 12.-С.16-22
|
5.
| Гумовская Г. Н. Научное и педагогическое наследие профессора М. Я. Блоха. Гармонизация диктемного строя текста-дискурса/Г. Н. Гумовская // Иностранные языки в школе, 2022. т.№ 9.-С.11-17
|
6.
| Бусарева С. Г. Графический искусственный язык эмодзи на образовательно-просветительском сайте "Arzamas"/С. Г. Бусарева // Русский язык в школе, 2022. т.№ 5.-С.84-89
|
7.
| Кафанова О. Б. Перевод как средство актуализации классики/О. Б. Кафанова // Литература в школе, 2021. т.№ 1.-С.67-79
|
8.
| Шуралев А. М. Формирование читательской поликультурной компетентности в процессе ассоциативно-фольклорной интерпретации художественного текста/А. М. Шуралев // Литература в школе, 2021. т.№ 4.-С.67-76
|
9.
| Пугач В. Е. Междисциплинарный подход к анализу поэтического текста/В. Е. Пугач, Н. А. Куцевалов // Педагогика, 2021. т.№ 9.-С.61-72
|
10.
| Гребенникова Т. В. Приемы изучения художественного произведения/Т. В. Гребенникова, Л. В. Репина // Начальная школа, 2020. т.№ 6.-С.36-41
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
