Поисковый запрос: (<.>K=ценностные ориентиры<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Загладина Х. Т. Добровольчество (волонтерство) как мощный фактор развития гражданской активности и успешной социализации детей и молодежи/Х. Т. Загладина, Т. Н. Арсеньева // Воспитание школьников, 2018. т.№ 1.-С.16-22
|
2.
| Шумакова С. Н. Духовность в смыслосозидательном поле циркового искусства/С. Н. Шумакова // Вопросы культурологии, 2013. т.№ 1.-С.77-81
|
3.
| Коротких С. Критерии результативности образовательной деятельности в контексте христианско-антропологической модели образования/С. Коротких // Воспитание школьников, 2021. т.№ 3.-С.44-52
|
4.
| Ватник Н. С. "Огарки": мифы и реалии гимназической среды 1907-1908 годов/Н. С. Ватник // Российская история, 2010. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.97-105
|
5.
| Гусев В. Повелитель мух.../В. Гусев, Ю. Волохова // НаркоНет, 2015. т.№ 3.-С.30-33
|
6.
| Теплицкая А. Поглотители времени. Тайм-менеджмент для педагогов/А. Теплицкая, Т. Меркулова // Школьный психолог, 2012. т.№ 2 .-С.41-45
|
7.
| Слепцова И. Ф. Проблема детствосбережения/И. Ф. Слепцова // Дошкольное воспитание, 2023. т.№ 6.-С.3-7
|
8.
| Ванюшкина Л. Работа в музейном пространстве/Л. Ванюшкина, Е. Коробкова // Искусство, 2011. т.№ 13 (авг.).-С.20-23
|
9.
| Александрова-Осокина О. Н. Семейные ценности и историческая память как доминанты творчества Р. И. Фраермана/О. Н. Александрова-Осокина, К. А. Верещагина // Литература в школе, 2021. т.№ 5.-С.30-41
|
10.
| Зыков М. Б. Современная школа и человеческий капитал/М. Б. Зыков, Н. Р. Сабанина // Народное образование, 2012. т.№ 4.-С.64-69
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
