Поисковый запрос: (<.>K=цифровые образовательные ресурсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Толоконникова Н. В. Опыт использования интерактивных моделей на уроках математики/Н. В. Толоконникова // ИНФО, 2016. т.№ 7.-С.49-51
|
>2.
| Думенко Т. Г. Опыт использования компьютерных тренажеров и тестов в образовательном процессе/Т. Г. Думенко // Школа и производство, 2015. т.№ 8.-С.30-37
|
>3.
| Диков А. В. Интеграция социальных сетей сторителлинга в процесс обучения/А. В. Диков, М. А. Родионов // ИНФО, 2017. т.№ 5.-С.10-17
|
>4.
| Диков А. В. Школьная маркерная доска в режиме онлайн: сопоставительный анализ/А. В. Диков, М. А. Родионов, Т. А. Чернецкая // ИНФО, 2017. т.№ 1.-С.54-63
|
>5.
| Шишкова Е. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках географии/Е. Шишкова // Учитель, 2015. т.№ 3 (май-июнь).-С.34-37
|
>6.
| Михолап Э. Л. Программа "Электронная школа"/Э. Л. Михолап // ИНФО, 2014. т.№ 5.-С.79-86
|
>7.
| Сакович Л. П. Роль ресурсных центров естественно-математического образования в развитии инновационной образовательной среды/Л. П. Сакович // Инновации в образовании, 2014. т.№ 3.-С.95-102
|
>8.
| Сакович Л. П. Роль ресурсных центров естественно-математического образования в развитии инновационной образовательной среды/Л. П. Сакович // Инновации в образовании, 2015. т.№ 2.-С.42-49
|
>9.
| Суворова Т. Н. Электронные образовательные ресурсы как одно из обобщающих понятий информатизации образования/Т. Н. Суворова // ИНФО, 2014. т.№ 7.-С.89-92
|
>10.
| Сергеева Е. А. Видеофрагменты эксперимента как средство формирования опыта познания/Е. А. Сергеева // Химия в школе, 2022. т.№ 5.-С.73-78
|
|
|