Поисковый запрос: (<.>K=читательские умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Ковалева Г. С. Международное сравнительное исследование PIRLS - 2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты/Г. С. Ковалева, М. И. Кузнецова // Народное образование, 2013. т.№ 6.-С.199-209
|
2.
| Колганова Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой/Н. Е. Колганова // Начальная школа, 2013. т.№ 11.-С.38-42
|
3.
| Кочеткова Т. Н. Формирование у младших школьников читательских умений на основе работы с познавательными текстами/Т. Н. Кочеткова // Начальное образование, 2017. т.№ 4.-С.9-17
|
4.
| Сильченкова Л. С. Комплексная работа над словом на уроках литературного чтения/Л. С. Сильченкова, Е. С. Егорова // Начальное образование, 2017. т.№ 5.-С.13-19
|
5.
| Ковалева Г. Российские школьники - лучшие в мире!/Г. Ковалева // Учительская газета, 2017. т.№ 49 (5 дек.).-С.20-21
|
6.
| Яковлева С. М. Формирование читательской культуры как условие личностного развития школьника/С. М. Яковлева // Литература в школе, 2019. т.№ 11.-С.23-25
|
7.
| Первова Г. М. Типология уроков литературного чтения/Г. М. Первова // Начальная школа, 2020. т.№ 2.-С.22-26
|
8.
| Петренко В. Н. Проектная мастерская "Литературный блог" как форма организации внеурочной деятельности/В. Н. Петренко // Литература в школе, 2022. т.№ 4.-С.98-109
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание