Поисковый запрос: (<.>K=школьная<.>) |
Общее количество найденных документов : 549
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Маквей Б. Японская идеология стиля: форменная одежда как дисциплина ума и тела/Б. Маквей // Теория моды. Одежда. Тело. Культура, 2012-2013. т.Вып. 26.-С.95-122
|
2.
| Сухарев А. В. Этнофункциональный анализ психической адаптированности коренных народов Камчатского края: чукчей, коряков и русских камчадалов/А. В. Сухарев // Психологический журнал, 2013. т.№ 3 (май-июнь):Т.34.-С.36-50
|
3.
| Эпос и топос школьной повести // Библиотечное дело, 2017. т.№ 20.-С.1-37
|
4.
| Халидов М. М. Эмоционально-личностные особенности младших школьников в условиях гуманистической модели педагогического общения/М. М. Халидов, А. Ш. Мансурова // Начальная школа, 2008. т.№ 10.-С.70-72.
|
5.
| Якушина Е. В. Электронный журнал и виртуальный дневник ученика: комплексная информационная система для современной школы/Е. В. Якушина, С. В. Буланов, И. А. Гаврилин // Школьные технологии, 2010. т.№ 4.-С.65-72.
|
6.
| Короткова А. Экодвижение "Пятницы ради будущего": первые итоги/А. Короткова // Мировая экономика и международные отношения, 2020. т.№ 4.-С.119-131
|
7.
| Панкин П. П. Эволюция школьной оценки и возможность перехода к системе накопительных баллов/П. П. Панкин // Преподавание истории в школе, 2011. т.№ 5.-С.14-17.
|
8.
| Гусакова Е. Эволюция школьной доски. Переход от мелового периода к электронному/Е. Гусакова // Учитель, 2011. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.80-82.
|
9.
| Ассадуллин Р. М. Школьный учитель: утраченная ценность российского образования?/Р. М. Ассадуллин, О. В. Фролов // Педагогика, 2019. т.№ 3.-С.87-92
|
10.
| Логинов А. В. Школьный курс информатики Украины: содержание, достижения, перспективы/А. В. Логинов // ИНФО, 2013. т.№ 8.-С.56-66
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
