Поисковый запрос: (<.>K=экспериментальная площадка<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
>1.
| Алиева Л. В. Становление личностно-профессиональной позиции педагога дополнительного образования - организатора туристско-краеведческой деятельности учреждения/Л. В. Алиева // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения, 2018. т.№ 3.-С.147-158
|
>2.
| Исакова Т. С. Открытый урок по истории/Т. С. Исакова // Учительская газета, 2010. т.№ 21 (25 мая).-С.4-5
|
>3.
| Кострова О. А. Дискурс о терроризме как предмет проектной деятельности на немецком языке/О. А. Кострова, Ю. А. Чикакткова // Иностранные языки в школе, 2012. т.№ 7.-С.53-57
|
>4.
| Мартиросян Б. П. Центры инновационного развития Российской академии образования/Б. П. Мартиросян, Н. Е. Рубцова, И. А. Шаповалова // Педагогика, 2013. т.№ 9.-С.29-40
|
>5.
| Мартиросян Б. П. Экспериментальные площадки Российской академии образования как ресурсные центры инновационного развития/Б. П. Мартиросян, И. А. Шаповалова, Н. Е. Рубцова // Педагогика, 2012. т.№ 10.-С.103-110
|
>6.
| Негрий А. А. Модель непрерывного нравственного образования в средней школе/А. А. Негрий // Преподавание истории в школе, 2014. т.№ 2.-С.35-39
|
>7.
| Нестеренко А. А. Повышаем квалификацию на рабочем месте/А. А. Нестеренко // Народное образование, 2013. т.№ 7.-С.88-95
|
>8.
| Профильное обучение школьников в дистанционной форме: из опыта работы // ИНФО, 2013. т.№ 7.-С.24-25
|
|