Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональная сфера<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Запорожец И. Ю. Специальная организация игровых пространств как условие оптимизации детско-родительских отношений и формировании эмоционального благополучия дошкольников/И. Ю. Запорожец // Мир психологии, 2009. т.№ 2 (апр.-июнь).-С.239-249.
|
2.
| Кошелец Д. Эмоционария: большая психологическая игра для развития эмоциональной сферы детей 6-7 лет/Д. Кошелец // Учительская газета, 2012. т.№ 10 (6 марта).-С.12
|
3.
| Исаева Н. Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников/Н. Исаева // Дошкольное воспитание, 2012. т.№ 7.-С.19-24
|
4.
| Демина О. Использование анимации на уроках изобразительного искусства/О. Демина // Искусство в школе, 2012. т.№ 4 (июль-авг.).-С.58-59
|
5.
| Смирнова Е. Возрастная адресация художественных произведений для детей/Е. Смирнова, М. Соколова // Искусство в школе, 2013. т.№ 2 (март-апр.).-С.8-11
|
6.
| Жарковская Т. Г. Наглядность в духовно-нравственном образовании/Т. Г. Жарковская // Педагогика, 2013. т.№ 7.-С.67-73
|
7.
| Дунаева Н. Эмоционально развивающие игры в работе с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи/Н. Дунаева // Дошкольное воспитание, 2014. т.№ 11.-С.72-74
|
8.
| Пермякова И. Можно ли прожить без эмоций? Развивающее занятие для младших школьников/И. Пермякова // Школьный психолог, 2015. т.№ 12.-С.16-19
|
9.
| Мжельская Н. В. Некоторые особенности и результаты коррекционной работы с младшими школьниками с нарушением зрения по развитию коммуникативной компетенции/Н. В. Мжельская // Дефектология, 2016. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.71-80
|
10.
| Шохова О. В. Экспериментальное исследование особенностей эмоционального реагирования у дошкольников с множественными нарушениями развития/О. В. Шохова // Дефектология, 2017. т.№ 3 (май-июнь).-С.31-41
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание