Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональный интеллект<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Адаптация русскоязычной версии "опросника эмоционального интеллекта" К. Барчард // Психологический журнал, 2012. т.№ 4 (июль-авг.):Т.33.-С.112-120
|
>2.
| Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо "Эмоциональный интеллект" на русскоязычной выборке // Психологический журнал, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.):Т.31.-С.55-73
|
>3.
| Андреева И. Н. Концептуальное поле понятия "эмоциональный интеллект"/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2009. т.№ 4 (июль-авг.).-С.131-141.
|
>4.
| Андреева И. Н. О становлении понятия "эмоциональный интеллект"/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2008. т.№ 5 (сент-окт.).-С.83-95.
|
>5.
| Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект: от метафоры к интегративному феномену/И. Н. Андреева // Вопросы психологии, 2020. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.34-44
|
>6.
| Андрющенко Е. А. Полнота понимания многозначных текстов у лиц с различными уровнями эмоционального интеллекта и модели психического/Е. А. Андрющенко, Ю. Р. Гольштейн, О. В. Щербакова // Вопросы психологии, 2020. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.69-80
|
>7.
| Апресян Р. Г. Концепция социально-эмоционального обучения и задачи морального воспитания/Р. Г. Апресян // Вопросы психологии, 2019. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.29-39
|
>8.
| Дворак В. Н. Теоретико-методологические аспекты организации образовательного процесса с учетом гендерных особенностей развития эмоционального интеллекта/В. Н. Дворак, А. А. Петелина // Инновации в образовании, 2021. т.№ 9.-С.102-107
|
>9.
| Дрожбина А. И. Развитие эмоционального интеллекта обучающихся на занятии по иностранному языку/А. И. Дрожбина // Иностранные языки в школе, 2023. т.№ 8.-С.10-16
|
>10.
| Дугинова Т. С. Развитие эмоционального интеллекта младших школьников как условие духовно-нравственного воспитания/Т. С. Дугинова // Методист, 2019. т.№ 10.-С.27-28
|
|
|