Поисковый запрос: (<.>K=этнокультурное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
>1.
| Боргояков С. А. Формирование общероссийской гражданской идентичности обучающихся на основе духовно-нравственных ценностей народов России/С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев, Э. Р. Баграмян // Педагогика, 2022. т.№ 11.-С.5-21
|
>2.
| Николаева А. Д. Трансдисциплинарный подход в педагогическом образовании в подготовке педагогов для школ Крайнего Севера/А. Д. Николаева // Инновации в образовании, 2018. т.№ 10.-С.101-109
|
>3.
| Демичева В. В. Современные подходы к преподаванию русского языка в начальной школе/В. В. Демичева, О. И. Еременко, Т. В. Яковлева // Начальная школа, 2011. т.№ 6.-С.22-25.
|
>4.
| Преемственность в этнокультурном развитии детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 11.-С.9-16
|
>5.
| Костикова Л. П. Поликультурные аспекты профессиональной подготовки будущего педагога/Л. П. Костикова // Педагогика, 2018. т.№ 3.-С.74-80
|
>6.
| Резанов Л. В. Образовательные ресурсы для выполнения проектов по технологии с этнокультурным компонентом/Л. В. Резанов // Школа и производство, 2011. т.№ 5.-С.25-37.
|
>7.
| Егоров В. А. "Изучение родных языков - основной фактор их сохранения"/В. А. Егоров // Современная библиотека, 2019. т.№ 9.-С.18-22
|
>8.
| Боргояков С. А. Идеологические и педагогические коллизии этноязыкового образования в современной России/С. А. Боргояков, Р. С. Бозиев // Педагогика, 2020. т.№ 2.-С.5-19
|
>9.
| Джуринский А. Н. Идеи монокультурного образования: проблемы и риски/А. Н. Джуринский // Педагогика, 2016. т.№ 6.-С.16-28
|
|