Поисковый запрос: (<.>R=14.15.01$<.>) |
Общее количество найденных документов : 202
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Куракина Н. И. Экспертная оценка программных средств, используемых в дистанционном обучении/Н. И. Куракина, М. В. Бабаев // Дистанционное и виртуальное обучение, 2018. т.№ 3 (май-июнь).-С.49-58
|
>2.
| Романов А. Н. Экзаменационное тестирование не должно быть фетишом/А. Н. Романов, Т. В. Филипповская // Народное образование, 2012. т.№ 2.-С.16-19
|
>3.
| Видт И. Е. Эволюция образовательных моделей/И. Е. Видт // Школьные технологии, 2008. т.№ 3 (июль-сент.).-С.39-46.
|
>4.
| Шапошников Л. Е. Эволюция и современное состояние православного духовного образования в России/Л. Е. Шапошников // Педагогика, 2008. т.№ 8.-С.22-29.
|
>5.
| Данилова Л. Н. Школьные реформы: страны разные, а недовольны - все/Л. Н. Данилова // Народное образование, 2015. т.№ 5.-С.32-37
|
>6.
| Ашкинази Л. А. Школы за рубежом: можно заимствовать?/Л. А. Ашкинази // Химия и жизнь, 2017. т.№ 2.-С.18-21
|
>7.
| Вербицкий А. А. Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании/А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова // Педагогика, 2009. т.№ 2.-С.12-18.
|
>8.
| Перминова Л. М. Цифровое образование: ожидания, возможности, риски/Л. М. Перминова // Педагогика, 2020. т.№ 3.-С.28-37
|
>9.
| Лубков А. В. Цифровое образование для цифровой экономики/А. В. Лубков, С. Д. Каракозов // ИНФО, 2017. т.№ 8.-С.3-6
|
>10.
| Багдасарьян Н. Г. Ценность образования в модернизирующемся обществе/Н. Г. Багдасарьян // Педагогика, 2008. т.№ 5.-С.3-9.
|
|
|