Поисковый запрос: (<.>R=14.15.23$<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Поташник М. Ложь во спасение/М. Поташник // Директор школы, 2018. т.№ 6.-С.33-39
|
>2.
| Моргачева Е. Н. Зарубежный опыт инклюзивного обучения и возможности его использования в отечественной практике/Е. Н. Моргачева // Дефектология, 2018. т.№ 3 (май-июнь).-С.58-65
|
>3.
| Зайцев В. Высшая категория/В. Зайцев // Вокруг света, 2018. т.№ 9.-С.24-25
|
>4.
| Шатула Т. ВФГ об инклюзивном образовании/Т. Шатула // В едином строю, 2018. т.№ 7.-С.4-5
|
>5.
| Степанова М. Вместе тесно, а врозь скучно/М. Степанова // Школьный психолог, 2018. т.№ 7-8.-С.4-8
|
>6.
| Мачурина Т. Н. Инклюзивное образование: проблемы, оставшиеся "за кадром"/Т. Н. Мачурина // Школьные технологии, 2017. т.№ 4.-С.113-117
|
>7.
| Жаворонков Р. Н. Создание специальных условий обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья: анализ правоприменительной практики субъектов РФ/Р. Н. Жаворонков // Дефектология, 2017. т.№ 4 (июль-авг.).-С.21-29
|
>8.
| Карпушкина Л. М. Современные подходы и проблемы адаптации детей с ОВЗ к ДОО в условиях инклюзивного образования/Л. М. Карпушкина // Логопед, 2018. т.№ 1.-С.48-56
|
>9.
| Тимохина Т. В. Инклюзивное образование в национальной системе учительского роста/Т. В. Тимохина // Инновации в образовании, 2018. т.№ 5.-С.131-138
|
>10.
| Хабарова И. В. Оценка готовности педагога к междисциплинарному взаимодействию в инклюзивной школе/И. В. Хабарова, О. А. Сидоренко // Инновации в образовании, 2018. т.№ 3.-С.145-153
|
|
|