Поисковый запрос: (<.>R=14.25.01$<.>) |
Общее количество найденных документов : 892
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Абасов З. А. Школьная отметка: плюсы и минусы/З. А. Абасов // Народное образование, 2015. т.№ 8.-С.121-127
|
>2.
| Абасов З. Преодоление психологических барьеров в инновационной педагогической деятельности/З. Абасов // Народное образование, 2009. т.№ 2.-С.103-109.
|
>3.
| Абдрахманова Г. И. ИКТ в школах: о чем говорят цифры?/Г. И. Абдрахманова, Г. Г. Ковалева // Народное образование, 2011. т.№ 10.-С.48-51
|
>4.
| Абрамова Е. И. О построении педагогического взаимодействия с родителями/Е. И. Абрамова // Воспитание школьников, 2011. т.№ 1.-С.40-43.
|
>5.
| Аванесов В. С. Педагогические измерения в контексте модернизации образования/В. С. Аванесов // Школьные технологии, 2016. т.№ 1.-С.123-137
|
>6.
| Авраамова Е. М. Реструктуризация: позитивные и негативные объединения школ/Е. М. Авраамова, Д. И. Логинов // Народное образование, 2014. т.№ 3.-С.75-83
|
>7.
| Аврутин В. М. Образец информационного буклета о школе/В. М. Аврутин // Классный руководитель, 2010. т.№ 2.-С.89-91.
|
>8.
| Агапова Е. Н. Самоорганизация руководителя и педагога образовательного учреждения: дидактический аспект/Е. Н. Агапова, И. Н. Чурилина // Народное образование, 2013. т.№ 2.-С.88-93
|
>9.
| Адольф В. А. Стратегия управления образовательной организации на основе социального капитала образовательной организации/В. А. Адольф, Г. М. Ахметзянова // Инновации в образовании, 2021. т.№ 3.-С.5-12
|
>10.
| Акиншина И. К вопросу о деятельности классного руководителя в школах России и Германии (сравнительный анализ)/И. Акиншина, Д. Михайлова // Воспитание школьников, 2021. т.№ 2.-С.26-32
|
|
|