Поисковый запрос: (<.>R=14.29.25$<.>) |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Подугольникова Т. А. Эффективность использования интерактивных компьютерных игр для развития кратковременной зрительной памяти при идентификации объектов/Т. А. Подугольникова // Дефектология, 2010. т.№ 2 (март-апр.).-С.47-56.
|
>2.
| Вучинич В. Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения/В. Вучинич, Б. Эшкирович // Дефектология, 2009. т.№ 2 (март-апр.).-С.36-40.
|
>3.
| Соколов В. В. Эволюция тифлоинформационных средств/В. В. Соколов, Е. Л. Инденбаум // Дефектология, 2009. т.№ 5 (сент.-окт.).-С.57-63.
|
>4.
| Милевски С. Усвоение языка незрячими детьми - обзор научных исследований/С. Милевски, К. Качаровска-Браы // Дефектология, 2017. т.№ 3 (май-июнь).-С.3-11
|
>5.
| Подугольникова Т. А. Тифлопсихологическое исследование объема кратковременной зрительной памяти и ее развитие с использованием компьютерных технологий/Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова // Дефектология, 2010. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.71-79.
|
>6.
| Александровна Е. В. Тифлокомментирование (аудиодескрепция) в процессе преподавания иностранных языков: вербализация визуального учебного материала для слепых обучающихся на уроках английского языка/Е. В. Александровна, Е. Н. Квасюк // Иностранные языки в школе, 2023. т.№ 9.-С.30-34
|
>7.
| Комарова Т. П. Тактильные книги в обучении школьников с нарушением зрения/Т. П. Комарова, Т. А. Кулешова // Логопед, 2016. т.№ 7.-С.101-105
|
>8.
| Козлова Г. И. Тактильная картина/Г. И. Козлова, А. В. Ефимова, О. Н. Леонтьева // Дошкольное воспитание, 2021. т.№ 10.-С.76-79
|
>9.
| Ушакова О. В. Создание специальных условий в детском саду для детей с нарушениями зрения/О. В. Ушакова // Дошкольная педагогика, 2016. т.№ 8.-С.39-43
|
>10.
| Любимова М. П. Современное состояние и перспективы профориентации детей с нарушением зрения/М. П. Любимова // Дефектология, 2017. т.№ 2 (март-апр.).-С.34-42
|
|
|