Поисковый запрос: (<.>R=14.29.41$<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Шлее И. П. Учет личностных особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для дифференциации подходов к их обучению/И. П. Шлее // Профессиональное образование в России и за рубежом, 2019. т.№ 1.-С.6-12
|
2.
| Хохлова Н. А. Социальная адаптация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования/Н. А. Хохлова // Дефектология, 2011. т.№ 3 (май-июнь).-С.37-43.
|
3.
| Рекунов С. Н. Роль учителя - дефектолога в интеграции ребенка с ОВЗ в систему образования/С. Н. Рекунов // Логопед, 2016. т.№ 6.-С.114-121
|
4.
| Печенкин В. В. Проблемы образования в представлениях инвалидов/В. В. Печенкин, Д. В. Зайцев // Социологические исследования, 2008. т.№ 3.-С.92-97.
|
5.
| Богданова Н. Праздник для нас/Н. Богданова // Учительская газета, 2010. т.№ 34 (24 авг.).-С.14-15
|
6.
| Любимов М. Л. Помощь детям с ограниченными возможностями здоровья/М. Л. Любимов // Народное образование, 2012. т.№ 4.-С.186-189
|
7.
| Ахметшина А. А. Организация системы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ментальными нарушениями/А. А. Ахметшина // Методист, 2018. т.№ 5.-С.28-33
|
8.
| Смолин О. Обучать, а не ставить клеймо/О. Смолин // Социальная защита, 2008. т.№ 10.-С.3-6.
|
9.
| Быков А. Музейное золото потрогайте руками.../А. Быков // Социальная защита, 2009. т.№ 8.-С.22-25.
|
10.
| Савватеева Т. Мир - один для всех/Т. Савватеева // Социальная защита, 2012. т.№ 5.-С.24-27
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
