Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Аналитическое описание статей- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Генеральный каталог (3)Краеведение ЦБС (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>R=14.31.01$<.>)
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-22 
1.

Халяпина Л. П. К проблеме соответствия содержания профессионального образования требованиям принципа регионализации/Л. П. Халяпина, О. И. Малороссиянова // Инновации в образовании, 2014. т.№ 12.-С.82-93
2.

Фроликова Е. Н. Католически профессиональные школы для женщин во Франции (XIX в.)/Е. Н. Фроликова // Педагогика, 2012. т.№ 9.-С.112-117
3.

Тодосийчук А. В. Методы оценки качества профессионального образования/А. В. Тодосийчук, Э. А. Манушин // Педагогика, 2016. т.№ 8.-С.86-90
4.

Теоретико-методологические основы исследования ремесленного образования в России // Педагогика, 2022. т.№ 2.-С.107-114
5.

Попова И. П. Дополнительное профессиональное образование в стратегиях работающих специалистов (1995-2005)/И. П. Попова // Социологические исследования, 2008. т.№ 3.-С.79-91.
6.

Пономарева Л. А. Структурно-функциональная модель методической службы колледжа/Л. А. Пономарева, Ю. Ю. Баринова, Н. Г. Бурланова // Методист, 2012. т.№ 1.-С.34-37
7.

Печенкин В. В. Проблемы образования в представлениях инвалидов/В. В. Печенкин, Д. В. Зайцев // Социологические исследования, 2008. т.№ 3.-С.92-97.
8.

Пальянов М. П. Занятость молодежи и ее регулирование как педагогическая проблема/М. П. Пальянов, Е. А. Пахомова, И. Д. Лаптева // Педагогика, 2014. т.№ 9.-С.34-40
9.

Набатова Л. Б. Творческо-конструкторская деятельность как средство формирования и развития критического мышления в подготовке квалифицированных кадров/Л. Б. Набатова // Методист, 2009. т.№ 6.-С.42-43.
10.

Милькевич О. А. О возможных последствиях реализации дидактической концепции цифрового профессионального образования/О. А. Милькевич // Педагогика, 2021. т.№ 7.-С.20-25
 1-10    11-20   21-22 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)