Поисковый запрос: (<.>R=14.31.01$<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Халяпина Л. П. К проблеме соответствия содержания профессионального образования требованиям принципа регионализации/Л. П. Халяпина, О. И. Малороссиянова // Инновации в образовании, 2014. т.№ 12.-С.82-93
|
>2.
| Фроликова Е. Н. Католически профессиональные школы для женщин во Франции (XIX в.)/Е. Н. Фроликова // Педагогика, 2012. т.№ 9.-С.112-117
|
>3.
| Тодосийчук А. В. Методы оценки качества профессионального образования/А. В. Тодосийчук, Э. А. Манушин // Педагогика, 2016. т.№ 8.-С.86-90
|
>4.
| Теоретико-методологические основы исследования ремесленного образования в России // Педагогика, 2022. т.№ 2.-С.107-114
|
>5.
| Попова И. П. Дополнительное профессиональное образование в стратегиях работающих специалистов (1995-2005)/И. П. Попова // Социологические исследования, 2008. т.№ 3.-С.79-91.
|
>6.
| Пономарева Л. А. Структурно-функциональная модель методической службы колледжа/Л. А. Пономарева, Ю. Ю. Баринова, Н. Г. Бурланова // Методист, 2012. т.№ 1.-С.34-37
|
>7.
| Печенкин В. В. Проблемы образования в представлениях инвалидов/В. В. Печенкин, Д. В. Зайцев // Социологические исследования, 2008. т.№ 3.-С.92-97.
|
>8.
| Пальянов М. П. Занятость молодежи и ее регулирование как педагогическая проблема/М. П. Пальянов, Е. А. Пахомова, И. Д. Лаптева // Педагогика, 2014. т.№ 9.-С.34-40
|
>9.
| Набатова Л. Б. Творческо-конструкторская деятельность как средство формирования и развития критического мышления в подготовке квалифицированных кадров/Л. Б. Набатова // Методист, 2009. т.№ 6.-С.42-43.
|
>10.
| Милькевич О. А. О возможных последствиях реализации дидактической концепции цифрового профессионального образования/О. А. Милькевич // Педагогика, 2021. т.№ 7.-С.20-25
|
|
|