Поисковый запрос: (<.>S=Биология -- Методика преподавания -- ИКТ<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Овчинников А. В. Анимационные модели на уроках биологии/А. В. Овчинников // Биология, 2011. т.№ 17 (дек.).-С.33
|
2.
| Чистяков Ф. Е. Виртуальная реальность при обучении биологии/Ф. Е. Чистяков, С. В. Суматохин // Биология в школе, 2018. т.№ 8.-С.12-17
|
3.
| Вабищевич А. П. Виртуальные эксперименты на уроке: использование интерактивной творческой среды "1С:Биологический конструктор" в учебном процессе/А. П. Вабищевич, Т. А. Чернецкая // ИНФО, 2014. т.№ 7.-С.44-53
|
4.
| Зыков И. Е. Возможности использования интерактивной доски при изучении темы "метаболизм"/И. Е. Зыков, Л. В. Федорова, И. А. Николаева // Биология в школе, 2014. т.№ 9.-С.47-53
|
5.
| Дмитриева О. С. ИКТ на уроке биологии: начинаем разговор/О. С. Дмитриева // Биология в школе, 2012. т.№ 5.-С.38-39
|
6.
| Куприянова В. И. Интерактивное информационное пространство в обучении биологии/В. И. Куприянова // Биология, 2012. т.№ 6.-С.24
|
7.
| Гущина Э. В. Интернет-проекты как образовательный ресурс/Э. В. Гущина // Биология в школе, 2012. т.№ 1.-С.19-23
|
8.
| Павлов И. И. Лэпбук как способ систематизации и обобщения знаний учащихся на уроке биологии/И. И. Павлов // Биология в школе, 2019. т.№ 7.-С.31-37
|
9.
| Лернер Г. И. Место электронных пособий "Наглядная школа" в современном мультимедийном уроке/Г. И. Лернер // Биология, 2013. т.№ 3.-С.20-22
|
10.
| Смирнова Н. З. Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии/Н. З. Смирнова, О. А. Соколовская // Инновации в образовании, 2018. т.№ 11.-С.136-148
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
