Поисковый запрос: (<.>S=Дефектология -- Тифлопедагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Азарян Р. Н. Исследование уровня развития мелкой моторики у младших школьников с нарушением зрения/Р. Н. Азарян, М. К. Марутян, А. Р. Асатрян // Дефектология, 2017. т.№ 1 (янв.-февр.).-С.46-51
|
2.
| Бруштейн И. Марбург. Город слепых детей/И. Бруштейн // Учительская газета, 2011. т.№ 36 (6 сент.).-С.6-7
|
3.
| Бруштейн И. Незримая Германия. Путешествие в Марбург, "столицу немецких слепых"/И. Бруштейн // Дефектология, 2011. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.72-88
|
4.
| Вучинич В. Элементы языковой компетенции у детей с нарушением зрения/В. Вучинич, Б. Эшкирович // Дефектология, 2009. т.№ 2 (март-апр.).-С.36-40.
|
5.
| Иванова Е. А. Нарушение зрения как фактор возникновения специфических жизненных трудностей и негативных эмоциональных переживаний/Е. А. Иванова // Дефектология, 2010. т.№ 3 (май-июнь).-С.71-79.
|
6.
| Комарова Т. П. Тактильные книги в обучении школьников с нарушением зрения/Т. П. Комарова, Т. А. Кулешова // Логопед, 2016. т.№ 7.-С.101-105
|
7.
| Куравский Л. С. Распознавание и озвучивание текстов для обеспечения учебного процесса людей с нарушениями зрения/Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев // Школьные технологии, 2011. т.№ 2.-С.153-160.
|
8.
| Лукьянова В. Г. Система терминологической работы при изучении биологии и географии в коррекционных учреждениях для слепых и слабовидящих детей/В. Г. Лукьянова // Дефектология, 2010. т.№ 4 (июль-авг.).-С.51-58.
|
9.
| Любимов А. А. Ретроспективный анализ содержания обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению/А. А. Любимов // Дефектология, 2012. т.№ 3 (май-июнь).-С.37-44
|
10.
| Мжельская Н. В. Некоторые особенности и результаты коррекционной работы с младшими школьниками с нарушением зрения по развитию коммуникативной компетенции/Н. В. Мжельская // Дефектология, 2016. т.№ 6 (нояб.-дек.).-С.71-80
|
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание
