Поисковый запрос: (<.>S=Дидактика -- Технология обучения -- смешанное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
>1. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.025 С 50
Смешанное обучение в общем и высшем образовании как инновационный инструмент развития [Текст]> // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 47-60. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.025
Рубрики: Педагогика--Технология обучения--смешанное обучение
Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Кл.слова (ненормированные): модели обучения -- инновации в образовании -- дистанционные технологии обучения -- электронный образовательный контент -- электронный образовательный курс Найти похожие
|
>2. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.5 Г 89
Грохольская, О. Г. Методологические особенности реализации смешанного обучения в обновленном пространстве школы [Текст] / О. Г. Грохольская> // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 61-66. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- педагогическое сообщество -- смешанное общество -- дистанционные технологии -- самореализация -- проектное обучение Найти похожие
|
>3. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.5 К 24
Карманова, Е. В. Особенности реализации смешанного обучения с использованием среды MOODLE [Текст] / Е. В. Карманова> // ИНФО. - 2018. - № 8. - С. 43-50. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Кл.слова (ненормированные): смешанное обучение -- электронное обучение -- ресурсы -- интерактивность -- организация контроля Найти похожие
|
>4. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.5 М 82
Москвин, К. М. Организационно-педагогические условия реализации смешанного обучения [Текст] / К. М. Москвин> // Школьные технологии. - 2018. - № 1. - С. 35-40
ББК 74.202.5
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- образовательный процесс -- электронное обучение -- смешанное обучение -- педагогические технологии Найти похожие
|
>5. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.5 В 14
Вайнштейн, Ю. В. Адаптивная модель построения индивидуальных образовательных траекторий при реализации смешанного обучения [Текст] / Ю. В. Вайнштейн, Р. В. Есин, Г. М. Цибульский> // ИНФО. - 2017. - № 2. - С. 83-86. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Обучение--смешанное
Кл.слова (ненормированные): индивидуальная образовательная траектория -- смешанное обучение -- персонализация обучения -- электронное обучение Доп.точки доступа: Есин, Р. В. Цибульский, Г. М.
Найти похожие
|
>6. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.5 К 66
Коржачкина, О. М. Педагогические технологии структурирования знаний и их применение при смешанном обучении [Текст] / О. М. Коржачкина> // ИНФО. - 2015. - № 5. - С. 35-42. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Кл.слова (ненормированные): перевернутый класс -- самообучение -- саморегулируемое обучение -- учебно-познавательная задача -- персонализация учебного процесса Найти похожие
|
>7. ![](http://178.46.152.61/irbis64r_15/images/printer.jpg)
| 74.202.5 Н 59
Нечитайлова, Е. В. Смешанное обучение как основа создания развивающей образовательной среды в средней школе [Текст] / Е. В. Нечитайлова> // ИНФО. - 2015. - № 5. - С. 43-47. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.5
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение
Кл.слова (ненормированные): перевернутый класс -- самообучение -- ротация станций -- мобильный класс -- учебно-познавательная задача -- персонализация учебного процесса Найти похожие
|
|