Поисковый запрос: (<.>S=Литературное чтение -- методика преподавания -- читательская компетентность<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Самыкина С. В. Формирование читательской компетентности: проектные задачи по литературному чтению/С. В. Самыкина // Начальная школа, 2012. т.№ 7.-С.67-71
|
2.
| Козлова Н. Ю. Формирование читательских умений на уроках литературного чтения через моделирование/Н. Ю. Козлова // Методист, 2013. т.№ 8.-С.50-56
|
3.
| Колганова Н. Е. Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой/Н. Е. Колганова // Начальная школа, 2013. т.№ 11.-С.38-42
|
4.
| Сильченкова Л. С. Формирование метапредметной и предметной читательских компетенций младших школьников/Л. С. Сильченкова, Т. Н. Кочеткова // Начальная школа, 2014. т.№ 12.-С.29-33
|
5.
| Кочеткова Т. Н. Формирование у младших школьников читательских умений на основе работы с познавательными текстами/Т. Н. Кочеткова // Начальное образование, 2017. т.№ 4.-С.9-17
|
6.
| Воскобойникова Е. А. Формирование читательской компетентности младших школьников на основе комплексного подхода/Е. А. Воскобойникова, Т. М. Стручаева // Начальная школа, 2019. т.№ 6.-С.27-30
|
7.
| Жесткова Е. А. Учебные задачи по литературному чтению - одно из средств формирования читательской компетентности/Е. А. Жесткова // Начальная школа, 2021. т.№ 4.-С.45-49
|
8.
| Калинина Ю. О. Формирование метапредметных читательских компетенций у младших школьников. Уроки литературного чтения/Ю. О. Калинина, В. А. Матвеева, Н. М. Тихонова // Начальная школа, 2022. т.№ 8.-С.43-45
|
|
|
Генеральный каталог
Стандартный
Главная
Описание